去年9月，杨大姐的儿子在安吉县上墅私立高级中学读书，据说因为课堂上的一点矛盾，洗澡时，门被人踹开了。杨大姐说，半年过去了，儿子想起这一幕，还会发抖。
杨大姐的儿子表示，我在洗澡的时候，他们就冲进来，踹进来说，你不是很牛吗，最后他还叫我把内裤脱下来，最后还把口水吐我身上，吃过的零食也吐到我身上。我就不洗了，我就出来穿上衣服，我去阳台拿东西的时候，结果因为激动过度，我倒在地上，然后那个人走过来说，你就这样装好了，然后一脚就踹过来了。
事发之后杨大姐的儿子情绪变得很差，回家还会乱扔东西，被这件事伤害得很深，感觉自己没什么脸面一样的。
小杨现在已经转学。去医院检查过后，医生诊断为应激障碍，有中度抑郁症状和轻度焦虑症状。杨大姐说，半年来，儿子变得很敏感，一直在吃药。
校园暴力对人的心理伤害是巨大的，那么我们应该怎么做才能够避免校园暴力呢？
1、要搞好人际关系
强化自我保护意识，这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。即使没有良好的人际关系也尽量不要独自玩耍，尽可能待在人多的地方。
2、遇到勒索，应沉着冷静
不要盲目反抗，在保证自己安全的前提下，寻找机会报警或逃脱，在校内可向各个办公室、课室或保卫室跑。
3、不要以暴制暴
任何时候都不要使用暴力来解决问题，那只会使问题越来越复杂，结果越来越严重。
4、加强自身的法律意识和法制观念
施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
5、及时报告，以法维权
由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。
6、家长教育要到位
发生校园暴力，家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育，但至少他们的教育上是有缺失的。
7、加大惩戒力度，但别靠打骂
我国刑法规定，未满14周岁或已满14周岁不满16周岁、故意伤害但没有致人重伤的，不构成犯罪，作为一般民事纠纷处理，由监护人承担民事赔偿责任。以此为由，有些孩子就以“我没成年，法律管不着我”为借口，肆无忌惮、有恃无恐。
事实上，校园暴力是世界范围内普遍存在的问题。像美国、英国、日本等国家，都采取了立法的形式，加大对施暴者的惩戒力度。“法律的约束是防治校园欺凌不可或缺的一环，但这种约束不是简单地处置施暴者，还包括对家长、学校、社会的规范。”北京教育科学研究院研究员耿申认为，“除了要让未成年人承担欺凌与暴力的相应法律责任外，更应该进一步明确未成年人监护人的监护职责。同时要落实《社区矫正实施办法》，遵循教育、感化、挽救的方针。”
