“一个四五岁的小男孩在女厕所每个关了门的位置前弯下腰，从门缝那一格格地看厕所里面有没有人，他妈妈也不管，真不知道这样下去对孩子会不会有不良影响。”这是日前张小姐在商场洗手间碰到的一幕，让她感觉非常不舒服。
中国人一向讲究“男女有别”，但对孩子却相对宽容，总是以“孩子还小、不懂事，所以没关系”的理由来开脱。到底对于孩子来说，常常进入异性洗手间（或更衣室），会否导致其产生性认识的偏差呢？
或会造成性别混淆但未至于“性变态”
相信人们在厕所碰到异性小孩的几率并不少，尤其是在女厕看到妈妈带着小男孩。因为对于大多数家庭来说，都是女性看护孩子。出于安全的考虑，小男孩进女厕所，很多人也习以为常。即便是四五岁的男孩，不少家长仍然会抱着“孩子小，什么都不懂”的想法。
小孩真的什么都不懂吗？南方医科大学第三附属医院心理科副主任医师吴媚表示，孩子实际上从出生开始，性心理就开始发育。到一岁左右就能从爸爸、妈妈的不同上朦胧地意识到男女是有区别的。而从3岁起便会有比较明确的性别意识，他们开始会留意到自己的身体和异性不同，当看到异性的裸露身体时会产生好奇、困惑，例如在更衣室也会盯着异性看。所以认为几岁的孩子“不懂事”的想法是站不住脚的。
在不受到外来特别的刺激之下，仅仅因为出入异性洗手间、更衣室会导致性变态的说法有点夸张。但在孩子明确自己的性别后，还频繁进入异性洗手间、更衣室，会让其认为这是一件容易的事情，甚至可能让孩子对男女之间的界限产生混淆。而这种影响有可能持续到以后，对孩子的社交和生活造成困扰。
建议：父母从生活细节中培养孩子的性别认同。尽量不要把男孩带入女厕，或把女孩带进男厕。如果是小男孩，父亲在场的情况下最好让父亲带其去。对于大一些、能自己上洗手间的男孩子，母亲可以送至门口让他一个人进去。
而作为家长，如果要将孩子带进去，也要让孩子认识到，盯着别人看是不礼貌的。
他人的反感和指责会给孩子负面影响
也许把男孩带入女厕或把女孩带进男厕是家长迫不得已的做法，但如果引起了别人的反感，甚至是别人的批评，很可能会给孩子带来心理阴影。“一般会引起别人反感的孩子一般都比较大，这时候他（她）已经有性别意识了。”吴媚表示，他们也许意识到自己的做法并不正确，在没有人指出这个错误，且在家长的安排下，问题并不凸显。而一些不合时宜的做法也许是出于好奇，但如果因此得到的是陌生人的尖叫、躲闪，甚至是受到了陌生人的批评，会使孩子受到惊吓，并在一定程度上强化了这段记忆。除了留下心理阴影之外，还可能对他们性意识的发育形成不良的影响。
吴媚强调，自己没有给孩子好的引导，而导致外人对孩子进行批评，此时，家长对于这些错误最好不要进行强化。比如当孩子导致别人不满，甚至是批评的时候，母亲出于维护孩子的心态而与别人争吵，这样的做法是非常不理智的，除了强化孩子这一段记忆之外，还可能给孩子一个“他没做错”的意识，这对孩子形成正确的性意识和性道德是不利的。
建议：如异性孩子在洗手间引起了别人的不满，父母应尽量避免与别人针锋相对，尽量取得别人的谅解。事后，也要注意孩子的心理状态，适时地进行安抚孩子。
教育孩子男女有别帮助建立性别意识
性别意识是自我意识重要的一部分，而两三岁的幼儿时期是建立性别意识的重要阶段。让孩子从小意识到男女有别，对自己的性别有正确的认识非常重要。如果孩子在一种性别模糊的生活环境下成长，就会在成人后引发性心理障碍等问题。吴媚认为，家长首先应该摒弃“孩子还小，什么都不懂”的思想，对性的好奇是人类性心理发展的必然。
建议：家长应该适时帮助孩子认识自己的性别，让孩子接纳自己的身体。与此同时，应该让孩子知道人与人之间是有界限的，不能随便看别人的身体，也不能随便让别人看自己的身体。
