要开发早产儿的智力，早期教育至关重要。内容包括运动发育、认知能力、语言、情感发育和交往能力。1岁以内以感知和动作训练为主。出生后开始给视、听刺激，在小儿觉醒时给看鲜艳色彩的玩具，听摇动玩具发出的响声，听音乐，经常和小儿对视和说话，促进亲子间的感情交流。早期教育主要是通过育儿刺激和玩耍，使小儿感受丰富多彩的外界环境，即各种颜色、多样形状和不同声音。在床上和卧室墙上挂些色彩鲜艳或可发出响声的玩具，时常更换，以引起小儿看和听的兴趣。给一些常用物品，发展小儿嘴、眼、手的探索能力。在喂养和护理时，不断和小儿

你好，早产儿容易出现一些发育上的风险，比如早产儿智力低下。智力落后是早产儿发育风险之一，研究证明早产儿智力落后的发生率比正常儿要高。所以对早产儿的智力发育进行监测，极早地发现问题，极早地进行干预，是非常重要的，因为越早干预康复，效果越好。可以在未出院的时候做一个常规检查，在早产新生儿出生后的第三天为新生儿做颅脑CT以及脑电图检查，并给与促进新生儿脑细胞新陈代谢的药物。

由于早产儿在母亲体内生长不足，容易导致身体机能发育不全，预防早产儿智力低下已成为父母最关心的问题。事实上，在出生前两年，大脑发育最快、可塑性最强、代偿能力最强的良好时期，对早产儿进行全面干预，帮助儿童纠正缺陷。预防早产儿智力低下，首先要注意早产儿的营养水平，最好是母乳喂养，注意喂养方式，适当补充维生素、钙、铁、锌等微量元素。二是刺激宝宝的智力发展，与宝宝一起玩耍，让宝宝感受到丰富多彩的外部环境，各种颜色、各种形状和不同的声音。还要不断地和宝宝亲切地交谈，让宝宝感到安全和父母的爱。