两岁半不会说话若不干预，可能会导致语言发育严重迟缓、社交障碍、学习困难、心理问题以及认知发展受限等。

1. 语言发育严重迟缓：正常情况下，两岁半的孩子已经能够表达一些简单的句子和需求。若不进行干预，孩子的语言能力可能会远远落后于同龄人，后续可能出现发音不清、词汇量极少、语法错误频繁等问题，难以掌握复杂的语言结构和表达技巧。

2. 社交障碍：语言是社交的重要工具。由于无法正常表达自己的想法和感受，孩子在与同龄人或他人交往时会遇到困难，可能会被孤立，逐渐变得内向、孤僻，不愿意主动与人交流，影响其社交技能的发展和人际关系的建立。

3. 学习困难：进入幼儿园或学校后，学习需要良好的语言理解和表达能力。不会说话会使孩子在课堂上难以理解老师的讲解，无法准确表达自己对知识的疑问和理解，从而导致学习成绩不佳，对学习产生畏难情绪和抵触心理。

4. 心理问题：长期因为语言问题而在社交和学习中受挫，孩子可能会产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题。这些负面情绪又会进一步影响孩子的身心健康和正常发展，形成恶性循环。

5. 认知发展受限：语言与认知发展密切相关。语言能力的滞后会影响孩子对周围世界的认知和理解，限制其思维能力、想象力和创造力的发展。例如，无法通过语言学习新知识、进行思考和推理，对事物的认识会停留在较浅的层面。

两岁半不会说话若不干预，会在语言、社交、学习、心理和认知等多个方面对孩子的成长和发展造成严重的负面影响。因此，一旦发现孩子存在语言发育迟缓的情况，应及时带孩子到正规医院的小儿科或相关科室进行评估和干预，以促进孩子语言能力和整体发展的正常进行。

（责编：家医在线 ）