隔代教育是指祖辈对孙辈的抚养和教育。当今，由于工作压力、社会竞争等因素使得越来越多的年轻父母把孩子交给父辈养育，所以这种教育方式越来越受社会的关注。毋庸置疑，这种教育方式既有利端也有弊端。那么，隔代教育真的可行么？
隔代教育的种类
隔代教育可以分为完全隔代教育和不完全隔代教育两种形式。完全隔代教育，指父母亲长期与孩子分离，孩子的生活和教育完全由祖辈承担。这种形式以农村为主，因为有的父母常年在外打工，孩子只好由祖辈来抚养；不完全隔代教育是指父母亲和孩子短暂分开，例如城市父母由于工作原因暂时由老人来照料孩子，或者祖辈与父辈住在一起共同教养孩子，这时候，祖辈在与孩子相处的过程中，在某些方面也会给孩子造成一定的影响，因此我们称之为不完全隔代教育。
隔代教育的利端
1、自身有一种童心
祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。
2、由教育孩子经验
祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。
3、丰富的社会阅历
祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。
隔代教育的弊端
1、过分溺爱孩子，阻碍孩子自我成长
祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对孩子疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就孩子，导致孩子出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。
2、抱持老观念不放，妨碍孩子个性发展
许多祖辈教育理念比较落后，对孩子心理发展的特点缺乏正确的认识，他们可能就会限制孩子的各种探索活动，无形中给他一些捆绑，导致他缺乏开创精神。而且一些老人思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方式来教育孩子，落后的教育模式就会影响孩子接受新知识的速度，导致孩子缺乏创造性思维与发散性思维的意识。
3、造成孩子与父母的感情隔阂
孩子长期与父母分离，他们之间缺少应有的沟通和交流，那么空间和时间的距离也会致使他们之间的心理距离越拉越远。对于孩子而言，父母的角色缺位，在他们心中仅存的就是两个空洞的代名词—“爸爸”和“妈妈”，但没有多少实际意义，他们感受不到父母的爱抚，无法像其他的孩子一样享受父母的悉心照料；对于孩子的父母而言，他们尽管为了孩子，为了整个家庭付出了很多艰辛。但他们长期在外，根本无法真正的了解孩子想法和需求，而往往简单地以充足的物质来补偿对孩子的愧疚。然而，金钱弥补不了感情的缝隙，亲子关系逐渐淡化。
隔代教育的建议
1、转变溺爱的教养方式，理智地爱孩子。祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于儿童的健康成长，对其生活、性格方面会有积极的影响。
2、接受新思想，学习新知识。祖辈们应该与时俱进，更新自己的教育观、儿童观、世界观，将实践经验和理论知识有机结合，尽量用现代科学知识抚养、教育孩子，对孩子进行启蒙教育，正确地引导儿童。
3、创建和谐的家庭环境。家庭环境对孩子的影响非常深刻性，这就不仅要求祖辈们之间要和谐交流，还要求祖辈多与孩子父辈讨论育儿心得，扬长避短，相得益彰，寻求教育的最大合力；另外应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通亲子感情，只有父辈与祖辈协调一致，相互理解与支持，才能为下一代创造一个欢乐、和谐、温馨的家庭环境。
