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儿童节送孩子什么礼物好?4个爱的建议

转载 2012/5/29 9:22:54

  我们总想给孩子最好的东西,这个好和坏的标准,常常无意识地听从我们内心中的“那个小孩”的声音,而不是眼皮底下的这个孩子——那些老给孩子买毛绒玩具的家长,很可能欠缺安全感;买智力玩具的,非常看重大脑的价值,也希望自己能够更聪明;起劲地买枪炮的家长,具有竞争及攻击性;喜欢买贵的玩具的家长,可能正在努力证明自己有价值如果你真地想买一件孩子喜欢的礼物,你就得对自己的盲区多一份了解。

  Tips:送礼规则

  1、控制好礼物的数量和品种。太多的话,孩子什么都想玩,但玩什么都不专注。

  2、不要用礼物代替真实生活。孩子和礼物相处的时间不要太长,要让孩子多接触真实的生活。

  3、不要将礼物作为你偷懒的工具。最好和孩子一起玩,观察孩子是怎么玩、怎么想的,并给孩子设置一些问题,挖掘礼物的潜在功能。

  一次一件!

  从给孩子第一次买礼物开始,就为他定下“一次一件”的规矩。

  礼物虽然比起人生那些“大件东西”,比如房子、车子便宜许多,但它正是这类人生大件的模拟。不要认为礼物买得多些无所谓,一个什么都想要的孩子,在将来面对职业、爱情等诸多选择时,很可能也会挑花眼,变得无所适从。

  如果你心疼孩子,看着他很痛苦做不了决定,不用马上松口说“都买了吧”,儿童节过了,还可以庆祝建党节建军节,或者,当他学会一个小本领,一次小测验成绩有了进步你有足够多的机会给孩子买礼物,但记住每次一件,这会让他学会克制,也会学选择。

  而且,给孩子们过多的礼物或不适当的礼物,会损害他们的认知能力,因为他们会在如此多的礼物面前显得无所适从,无法集中精力欣赏一件礼物并从中学到“知识”。

  自己挑选!

  除了小小的婴儿外,尽量带孩子自己去挑礼物,这样你才能够真正了解和亲近孩子,而不是给孩子买一堆只是你满足你儿时遗憾的礼物。虽然由你决定孩子玩什么比让他自己挑选要简单高效很多,但你也失去了培养孩子的自主感和主动性的好机会。

  当然,广告会误导孩子们,他们硬是要买那些垃圾级的玩具,而且还如此执着,无论你怎么劝导他还是油盐不进⋯⋯哈!这时候想想你挑化妆品、衣服、包包时的情形吧,再想想你自己不弄一个喜欢的到手誓不甘心的状态吧,这样你才理解不是孩子的性格多么固执,而仅仅是因为我们都具有人性。而且多带孩子上礼品店、玩具店,买他选定的那个礼物,是对抗不良广告的最好办法。只要你贯彻“一次一件”的方针,孩子自会学会分辨“好玩具”和“说得好的玩具”。

  因材施“礼”!

  当然,与其任由广告引导,我们不如多了解些送礼的常识,以便给孩子更好的引导。

  ●静态礼物——如果孩子过分顽皮好动,整天手脚不停,帮他选择积木、拼搭模型、插板拼图等静态性的玩具,这些手、脑并用的拼、搭、镶、嵌的玩具,有益于培养孩子耐心、安静的性格。

  ●动态礼物——那些说话少、不好动、不太合群的孩子,可以帮他们选择电动汽车、遥控飞机等玩具。当他们追着这些玩具跑、叫,同小伙伴一起玩时,能将他们天真活泼的一面激发起来,语言能力也会得到发展。

  ●自制礼物——可以帮助粗枝大叶、做事毛手毛脚、“破坏性”强的孩子。选择自制的纸、木、布,让孩子自己动手制作各种各样的礼物,可以培养他耐心、细致、不急不躁的好性格。

  ●运动类礼物——球类,跳绳,自行车,滑板孩子多一些跑、跳、爬、攀的游戏,可以给大脑提供诸多前庭刺激,让他们身心都能够健康发育。

(责编:余莎 )

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