家长应主动为孩子创设交往的环境，提供交往的机会，如：家长可以让孩子将自己的同伴带到家里来玩，此时家长要热情接待小客人，倒水、给水果或饮料，也可以作简单的交谈，等小客人走时，要客气送别，欢迎下次再来。这样做实质是给孩子作出了表率，使孩子在潜移默化中受到了教育，形成了良好的行为规范。有了良好的行为规范后，家长还要为幼儿提供交往的机会。如：家中来客人，要主动、有礼貌地跟客人打招呼或交谈，如果有小伙伴同往，要鼓励孩子拿出玩具和小伙伴一起玩，这样，不仅培养了幼儿的交往能力，也使幼儿在交往中学习礼貌待人，学会了社会交往的技能和许多本领。

交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友，如：让孩子去找伙伴玩，邀请邻居家的小孩子、同班同学来家做客。应适当地带孩子进入自己的社交圈，外出作客时，尽可能带孩子参加；家中有客来，让孩子参与接待，让座、倒茶、谈话……不要一味地将孩子赶走。

儿童适当有点攀比心是正常的，这与儿童心理发展特点有关系。因为孩子在幼儿期就有表现的欲望，他们会用好看的玩具、漂亮的衣服或者受到奖励的行为，来吸引大家的注意。但过分的不切实际的攀比，则会发展成虚荣。孩子从攀比心理转化成虚荣心理，这过程中家长教育不当是问题所在。以下是容易被父母忽略，又会对孩子造成虚荣心理影响的行为——— 父母利用孩子满足自己的虚荣 某些父母，喜欢把牌子货堆砌在孩子身上，从而彰显自己的身份、地位和品位。或者看见别人家的孩子打扮得漂亮、时髦，自己不甘心落后于人。这些家长不断灌输一种“我们家很有钱”的观念，是造成孩子日后追求无度、虚荣的基础，也容易让孩子模仿。 父母以物质表现对孩子的爱 很多时候，家长不懂得如何表达对孩子的爱，便会通过满足物质愿望来表达。家长为孩子购买品牌衣物的同时，不停地提醒孩子：“这些是名贵的牌子货，爸妈爱才舍得买给的。”父母的这种行为，容易造成孩子价值观的偏歪，以后往单纯追求物质享受方向发展。 父母的自卑心理 有些家长经济并不宽裕，甚至下岗失业了，特别担心自己的孩子受人欺侮，被人瞧不起，所以当孩子说别家孩子有什么东西时，父母便迫不急待为自己的孩子也买一份，哪怕自己再苦再累也在所不惜，这会导致孩子错误以为面子是最重要的，日后可能为了撑面子而做出不切实际的行为。 声音 攀比不等于虚荣 家长：看见孩子经常跟同龄人比较时，我心里很担心，怕自己不能从经济上满足孩子的要求，而让孩子会有自卑的心理。所以只能教导孩子：不可以和别人攀比！ 父母大可不必过于担心。因为攀比心是每个人都存在的心理现象，只要父母引导得当，攀比不会转化成虚荣，而且能成为孩子进步的动力。例如某贫困家庭的孩子上大学以后，要求父母变卖家产或向别人借钱，来满足自己购买名牌用品的欲望，这样的行为就是典型的虚荣表现。但若果这位同学，通过努力考取奖学金或辛勤做兼职，来满足自己的物质欲望，这就是攀比心理推动他获得成功的表现。 如何有效地利用好孩子的攀比心理呢？作为家长，首先要引导孩子在积极正面的地方有攀比心，例如学习、品行、技能等，千万要注意别让孩子往追求物质、不良行为等方向发展；其次，家长要鼓励孩子以正当方式，通过个人努力来赢过别人；同时要注意别令孩子压力过大，防止他钻牛角尖，必要时要安慰他，让他放松心情。