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转载 来源: 家庭医生在线论坛 2009/9/18 10:18:36

  教学相长

  家有小女初长成,几许烦恼,几丝忧虑,无疑,更多的是无比的快乐。女儿小名格格,是个很有个性的孩子。在教育女儿成长的过程中,我时常会有一些别样的感觉:分不清到底是我在教育女儿,还是女儿在教育我。

  渴望平等

  晚上,我和格格坐在沙发上看电视。9点半了,我对格格说:“你该睡觉了。”格格委屈地问:“我为什么不能看电视?我想看电视。”“明天你还要上学呢!”“妈妈,明天你休息吗?”我顿时无言,女儿的言下之意我当然明白。没辙,我只好把电视关掉,乖乖去睡了。

  教育妈妈

  一天,我带着格格过马路,闯了3秒钟红灯,没想到这么短的时间还是让她给发现了。过后,她吃惊地叫嚷起来:“妈妈,红灯停,绿灯行,你怎么没停?你忘了吗?”我心虚地狡辩了一下:“刚才是绿灯,只是妈妈速度太慢了,所以红灯亮时还没过完马路。”“等下回来,你一定要记住,红灯一定要停!”“知道了。”我就像被交警逮了个正着,唯有灰溜溜地接受教育。

  言传身教

  平时,我要求格格礼貌待人,教育她说礼貌用语,接受别人的帮助要说谢谢。格格也这样做了。

  一次,我让她帮我拿东西,她完成任务回来,站在原地不动,上下打量着我。见我没什么反应,反而愣愣地看着她,格格蹦出一句话来:“妈妈,不用谢!”原来,她是在等我说“谢谢你”啊。突然之间,我觉得好羞愧。看来,父母要教育孩子,首先得注意自己的表率作用,身教重于言传啊!

  深受感动

  母亲节到了,格格对我说:“妈妈,我没什么礼物可以送给你的,我想给你一个大大的拥抱。”说完,格格抱住我,说:“妈妈,我爱你!”亲热了一番后,格格突然说:“母亲节应该是所有母亲的节日,妈妈的妈妈是外婆。妈妈,你打算给外婆什么礼物呢?”我听后,深受感触,感动于格格对我的爱,对外婆的爱的同时,更多的是自叹不如:我怎么就没想到要向自己的妈妈表示一下呢?

  家长感言:我教女儿,女儿亦教我呢。

  专家评语:所谓“教学相长”也,教育儿女的过程,提倡家长和孩子互相尊重,共同学习、进步。显然,一个善于和孩子共同成长的家长,更能得到孩子的心,更容易教好孩子,自己也会受益。(本版指导专家:骆绮)

(责编:常虹 )

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相关问答
Q:智力障碍儿童心理和行为特征

可能是微量元素缺乏,缺乏营养导致爱和注意力不集中。带孩子去正规医院检查,要逐步培养孩子的独立功能,多吃炖菜,不挑食,多培养孩子多交流。智障儿童有以下心理行为特征,感觉慢。注意力不集中。机械记忆。语言能力弱。抽象思维差。容易兴奋。意志力差。情绪波动快。独立生活能力差等。

Q:儿童孤独症的诊断

目前儿童中心主要由三个部分组成:儿童心理卫生门诊,儿童康复部,儿童精神科住院部.儿童心理卫生门诊中开设了儿童心理卫生普通门诊,专家门诊,儿童心理咨询和心理治疗门诊,多动症,孤独症等专科门诊.儿童康复部内设有儿童少年心理评估室,儿童孤独症教育和行为干预中心,感觉统合训练室,脑功能生物反馈治疗室,微量生物电治疗室,儿童潜能开发训练室.儿童精神科住院部为半开放式病房,设有20张床位,分别有家庭式病房和集体病房,融医院,学校,家庭模式为一体.儿童少年心理发育评估室提供全面而专业的各项儿童,青少年心理评估,包括智力测验,儿童发育水平测验,儿童个性测验,气质测验,情绪及精神症状评定,学习能力测验,注意力水平测验,多动症诊断性评估,孤独症诊断性评估及疗效评估等.儿童青少年心理咨询及心理治疗中心拥有具有专业水准的儿童青少年心理治疗师7名,给儿童及其养育者提供各种心理咨询及心理治疗,如认知行为治疗,家庭治疗,游戏治疗,团体心理治疗等.

Q:儿童心理健康教育应该怎样做?

肥胖的儿童,如果到了青春期孩子,也是很爱美的,这种情况下,也会为自己的肥胖而感觉到自卑,这种情况下一定要正确引导,要把这种爱美的心理和自卑的心理,反转成一种减肥的动力。鼓励孩子经常进行运动锻炼,然后有一定的毅力来控制一下饮食的情况,尽量不要吃一些油炸的食品,然后多吃青菜和水果,孩子如果出现了体重的减轻,就要多鼓励,多表扬,来克服这种心理状态,逐渐的减轻体重,变得阳光起来。

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