要判断两次视力检查哪次情况较好以及是否需要配镜,需综合考虑球镜度数、柱镜度数、视力状况、用眼需求以及眼部适应性等因素。 1.球镜度数:球镜度数反映近视或远视情况。09 年的检查中,右眼(od)和左眼(os)的球镜度数相对较低;10 年复查时,球镜度数有所变化。但单纯球镜度数的变化不能直接判定视力的好坏。 2.柱镜度数:柱镜度数用于矫正散光。两次检查中左眼的散光度数有变化,散光可能影响视力清晰度和视觉质量。 3.视力状况:仅知道度数还不够,还需结合视力表检查的实际视力情况。若视力能满足日常用眼需求,配镜的紧迫性可能降低。 4.用眼需求:如果用眼较多,如长时间阅读、使用电子设备等,对视力的要求会更高,配镜可能更有帮助。 5.眼部适应性:有些人对轻微的视力问题适应能力较强,而有些人则较敏感。眼部的适应性也会影响配镜决策。 综合以上因素,不能简单地说哪次检查情况更好,是否配镜需根据个人的具体情况,包括视力对日常生活和工作学习的影响等,由专业医生评估后给出建议。
您好,第一次检查时相对好一些的,目前要注意护理,不要让孩子用眼过度了。多休息一下,要矫正的话,要等孩子三岁以后才可以配镜的,平时少看电视和电脑

你好!应马上配镜

形成小儿近视的原因,首先是遗传因素,单纯近视即以遗传因素居多,其次是环境因素,由于不正确的阅读习惯引起调节过度而造成近视。另外还有几种因素可能诱发近视:麻疹、猩红热等传染病;过于偏食、吃零食、甜食和龋齿等。 小儿假性近视。最明显的诊断标准为:学龄前儿童或少年远视力波动性降低,用眼后远视力明显下降,休息一段时间或早晨远视力较好。假性近视若不及时注意将导致不可逆转的真性近视。 小儿近视眼的治疗主要以光学矫正为主。 6岁以上的儿童,若眼位、眼底无异常、裸眼视力达0.7以上时,不予配镜。若裸眼视力0.7以下并对学习有影响时,可配双重焦点镜片,远用部分为最好视力的最低度数,近用部分可不给度数。

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