识别孩子发育迟缓和自闭症，可从语言发展、社交互动、行为特征、认知能力、运动能力等方面入手。

1. 语言发展：发育迟缓的孩子语言发展通常落后于同龄人，可能说话较晚、词汇量少、表达能力差等。而自闭症孩子可能存在语言发育迟缓，也可能语言发展正常，但存在语言运用障碍，如刻板重复语言、答非所问等。

2. 社交互动：发育迟缓的孩子在社交互动方面可能只是稍显笨拙，但仍有与他人交往的意愿。自闭症孩子则明显缺乏社交兴趣，回避眼神接触，对他人的呼唤常常充耳不闻，不主动与他人互动，很难建立正常的伙伴关系。

3. 行为特征：发育迟缓的孩子行为相对正常，只是在某些技能的发展上较慢。自闭症孩子会出现重复刻板行为，如拍手、摇晃身体、旋转物品等，而且对环境的变化非常敏感，一旦环境改变就会出现强烈的情绪反应。

4. 认知能力：发育迟缓的孩子认知能力发展整体落后，学习新知识和技能的速度较慢。自闭症孩子在认知方面可能存在不均衡的情况，某些方面能力正常甚至超常，但在社交认知等方面存在严重缺陷。

5. 运动能力：发育迟缓的孩子可能在大运动和精细运动方面都有发展滞后的表现，如坐、爬、走等动作发育晚，拿东西、系扣子等精细动作不灵活。自闭症孩子的运动能力可能正常，但也有部分孩子存在运动不协调的问题。

识别孩子发育迟缓和自闭症需要综合多方面的表现进行判断。如果发现孩子在上述方面存在异常，应及时带孩子到正规医院的儿科或相关科室进行评估和诊断。早期发现和干预对于孩子的康复和发展至关重要。

（责编：家医在线 ）