学与不学CPR差距体现在急救及时性、操作准确性、成功率、对患者预后影响、社会急救氛围等方面。CPR操作步骤包括判断环境安全、判断患者意识和呼吸、呼救并取AED、进行胸外按压、开放气道与人工呼吸。
1. 急救及时性：学习过CPR的人在遇到心脏骤停患者时，能迅速反应，第一时间展开急救，为患者争取宝贵的抢救时间；而未学习过的人可能会因慌乱不知所措，延误最佳急救时机。
2. 操作准确性：掌握CPR技能的人清楚正确的按压位置、深度、频率以及人工呼吸的方法和比例，操作规范准确；没学过的人可能按压位置错误、力度不当等，无法达到有效的急救效果。
3. 成功率：经过专业培训实施CPR的人，其操作能更好地维持患者的血液循环和氧气供应，大大提高心脏骤停患者的复苏成功率；而不懂得正确操作的人进行急救，成功率则会很低。
4. 对患者预后影响：及时且正确的CPR操作能减少患者因缺氧导致的脑损伤等严重并发症，有利于患者后期的康复；若急救不及时或操作错误，患者即使恢复心跳，也可能留下严重的后遗症。
5. 社会急救氛围：当更多人学习CPR，会在社会上形成良好的急救氛围，遇到紧急情况时大家能积极参与急救，提高整个社会应对突发心脏骤停事件的能力；反之，社会急救力量会相对薄弱。
CPR操作步骤如下：
1. 判断环境安全：确保现场对施救者和患者都没有危险因素，如远离火源、漏电区域等。
2. 判断患者意识和呼吸：拍打患者双肩并呼喊，同时观察患者胸廓有无起伏，判断呼吸情况。
3. 呼救并取AED：立即呼叫周围人拨打急救电话，并尽快取来自动体外除颤器（AED）。
4. 进行胸外按压：将患者仰卧在硬板上，施救者双手交叠，用手掌根部按压患者两乳头连线中点，按压深度至少5厘米，频率每分钟100 - 120次。
5. 开放气道与人工呼吸：清理患者口腔异物，采用仰头抬颌法开放气道，进行口对口人工呼吸，每次持续1秒以上，看到胸廓起伏即可，按压与呼吸比为30:2。
学与不学CPR在多个方面存在显著差距，掌握CPR技能对于及时挽救心脏骤停患者的生命至关重要。同时，了解并牢记CPR的操作步骤，在关键时刻才能正确实施急救。建议更多人积极参加CPR培训，提升自身的急救能力，为社会急救贡献一份力量。