2岁不会说话的孩子长大后的情况受语言环境、听力状况、智力水平、是否有自闭症倾向、是否存在发声器官异常等因素影响。
1. 语言环境：如果孩子成长的语言环境单一、缺乏交流互动，可能导致语言发育迟缓。在后续成长中，若能及时改善语言环境，增加与他人的交流机会，如参加语言训练班、多和同龄人玩耍交流等，孩子的语言能力可能逐渐追赶上来，达到正常水平。但如果语言环境持续不良，可能会影响孩子的语言表达和沟通能力，导致其在社交、学习等方面出现困难。
2. 听力状况：听力障碍是导致孩子语言发育迟缓的常见原因之一。若孩子存在听力问题，未能及时发现和干预，会影响其对声音的感知和学习，进而影响语言发展。长大后可能表现为语言理解和表达能力较差，发音不准确等。不过，若能早期发现听力问题，并通过佩戴助听器、植入人工耳蜗等方式进行治疗，同时配合语言康复训练，孩子的语言能力有望得到较好的恢复。
3. 智力水平：智力发育迟缓可能导致孩子语言发育落后。这类孩子在认知、理解等方面存在一定困难，影响语言的学习和掌握。长大后，其语言能力可能仍低于同龄人，在学习复杂知识、表达抽象概念等方面会有较大挑战。但通过特殊教育、康复训练等手段，可以在一定程度上提高孩子的智力和语言能力。
4. 自闭症倾向：自闭症儿童往往存在语言交流障碍，2岁时可能表现为不会说话或语言发展停滞。长大后，他们可能在社交互动、语言沟通等方面持续存在困难，难以建立正常的人际关系。不过，通过早期干预，如行为疗法、语言训练、社交技能培训等，可以改善孩子的症状，提高其生活自理和社会适应能力。
5. 发声器官异常：发声器官如喉部、声带等存在结构或功能异常，也会影响孩子说话。例如，声带小结、喉蹼等疾病可能导致发音困难。如果能及时诊断并进行相应的治疗，如手术矫正等，孩子的发声功能可能得到改善，语言能力也会随之提高。但如果治疗不及时，可能会对孩子的语言发展造成长期影响。
2岁不会说话的孩子长大后的情况存在多种可能性，受到多种因素的综合影响。家长一旦发现孩子语言发育迟缓，应及时带孩子到正规医院进行全面检查，明确原因，并采取针对性的干预措施。早期诊断和治疗对于改善孩子的语言能力和预后至关重要。