与安静孩子相比，多动孩子在注意力、活动量、情绪控制、社交、学习、行为冲动性、自我约束方面表现明显不同，如注意力易分散、活动过多、情绪不稳定、社交有困难、学习受影响、行为冲动、自我约束能力差等。
1. 注意力不集中：多动孩子很难长时间专注于某一件事情，比如在课堂上容易被周围的环境干扰，无法认真听讲，做作业时也常常分心，导致学习效率低下。而安静孩子通常能较好地集中注意力完成任务。
2. 活动量过多：多动孩子似乎总有使不完的精力，坐不住，小动作频繁，经常在座位上扭来扭去，甚至会离开座位在教室里乱跑。而安静孩子相对比较安静，能够安静地坐着看书、画画等。
3. 情绪不稳定：多动孩子情绪波动较大，容易激动、生气、哭闹，而且难以快速平静下来。可能会因为一点小事就大发雷霆，或者突然情绪低落。安静孩子情绪相对比较平稳，能较好地控制自己的情绪。
4. 社交困难：由于多动孩子行为比较冲动，在与同伴交往时，可能会不遵守游戏规则，容易与其他孩子发生冲突，导致难以建立良好的人际关系。安静孩子在社交中往往更能遵守规则，更容易与他人友好相处。
5. 学习困难：注意力不集中和活动过多会影响多动孩子的学习成绩，他们可能在阅读、书写、计算等方面存在困难。安静孩子则能更专注于学习，掌握知识的能力相对较强。
6. 行为冲动性：多动孩子做事常常不经过思考，想到什么就做什么，比如在没有举手的情况下就抢答问题，或者在排队时插队。安静孩子会更有耐心，做事更有计划性。
7. 自我约束能力差：多动孩子很难控制自己的行为，不能遵守学校和家庭的规则，经常需要大人的提醒和监督。安静孩子则能自觉遵守规则，自我管理能力较强。
通过以上这些表现可以明显看出安静孩子和多动孩子的差异。如果孩子出现了较为严重的多动表现，可能会对其生活和学习产生较大影响，建议及时到正规医院的小儿科就诊，寻求专业医生的帮助和评估。家长和老师也应给予孩子更多的理解和引导，帮助他们改善症状。