儿童脸盲康复要点包括进行专业评估诊断、开展针对性训练、营造支持性环境、关注心理健康、定期复查调整方案等。
1. 进行专业评估诊断：当发现儿童可能存在脸盲情况时，应及时带其到正规医院的神经内科、小儿科或康复科等相关科室，通过专业的评估工具和方法，如面部识别测试、神经影像学检查等，准确判断脸盲的类型、程度以及可能的病因，以便制定个性化的康复计划。
2. 开展针对性训练：可以采用多种训练方法来帮助儿童提高面部识别能力。例如，进行面部特征识别训练，让儿童观察不同人脸的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等特征的差异；进行记忆训练，通过反复呈现同一组人脸，让儿童记住他们的身份；还可以开展情景模拟训练，在实际场景中让儿童识别他人的面孔。
3. 营造支持性环境：家长和老师要在日常生活中给予儿童充分的理解和支持。在学校里，老师可以向同学们解释儿童脸盲的情况，避免其他同学的误解和嘲笑。在家里，家长可以通过张贴家人和朋友的照片，并标注姓名，帮助儿童加深记忆。同时，在与儿童交流时，尽量使用其他辅助信息，如声音、穿着等，来帮助他们识别他人。
4. 关注心理健康：脸盲可能会给儿童带来一定的心理压力，如自卑、焦虑等。家长要密切关注儿童的情绪变化，及时进行心理疏导。鼓励儿童积极面对脸盲问题，帮助他们树立信心。也可以让儿童参加一些社交活动，提高他们的社交能力和适应能力。
5. 定期复查调整方案：在康复过程中，要定期带儿童到医院进行复查，评估康复效果。根据复查结果，及时调整康复训练方案，确保康复训练的有效性和针对性。如果在康复过程中发现新的问题或情况，也能及时进行处理。
儿童脸盲的康复是一个长期的过程，需要家长、医生和老师的共同努力。通过专业的评估诊断、针对性的训练、支持性的环境、关注心理健康以及定期复查调整方案等要点，可以帮助儿童逐步提高面部识别能力，更好地融入社会生活。