弱智儿童通常会在智力发育、语言表达、社交互动、生活自理、运动能力等方面出现异常表现。

1. 智力发育：弱智儿童在认知能力上明显落后于同龄人，学习新知识和技能的速度缓慢，对数字、颜色、形状等基本概念的理解和掌握存在困难，记忆力较差，难以记住所学的内容。

2. 语言表达：语言发展迟缓是弱智儿童常见的表现之一。他们可能说话较晚，发音不清，词汇量有限，语句表达不完整，难以准确表达自己的想法和需求，也可能对他人的语言理解存在障碍。

3. 社交互动：在社交方面，弱智儿童往往缺乏主动与他人交往的意愿和能力，不善于与同龄人建立友谊，对周围人的情感反应较为迟钝，难以理解他人的表情、眼神和肢体语言所传达的信息，在集体活动中表现出不合群的现象。

4. 生活自理：弱智儿童在生活自理能力上也存在不足，如穿衣、吃饭、洗漱等基本生活技能的掌握较晚，需要家长花费更多的时间和精力进行训练和指导，部分儿童甚至在成年后仍难以完全独立生活。

5. 运动能力：部分弱智儿童可能存在运动发育迟缓的问题，动作协调性差，平衡感不佳，精细动作如拿笔、系扣子等完成困难，大运动如跑、跳、爬等的发展也落后于正常儿童。

弱智儿童的这些表现给家长带来了巨大的心理压力和负担。当家长发现孩子有上述异常表现时，应及时带孩子到正规医院的小儿科或神经内科就诊，进行全面的评估和诊断。早期干预和治疗对于提高弱智儿童的生活质量和社会适应能力至关重要。通过康复训练、特殊教育等综合治疗方法，可以在一定程度上改善孩子的症状，促进其各方面能力的发展。

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