4岁孩子不说话若不干预，会在语言发展、社交能力、认知发展、心理健康、学习能力等方面产生严重后果。

1. 语言发展：正常情况下，4岁孩子已具备一定语言表达能力。若不说话且不干预，语言发展会严重滞后。可能错过语言发育关键期，之后即便进行干预，学习语言的难度也会大大增加，发音、语法等方面可能存在较多问题，难以达到正常语言水平。

2. 社交能力：语言是社交的重要工具。4岁孩子需要通过语言与同伴交流互动。不说话会使孩子难以融入集体，无法与其他小朋友建立良好关系，长期如此会导致社交退缩，影响社交技能的发展，可能变得孤僻、不合群。

3. 认知发展：语言与认知相互促进。孩子在学习语言过程中，能更好地理解周围世界，认识事物的名称、属性和关系。不说话会阻碍认知发展，对概念的理解、思维能力的培养等都会受到影响，在日后学习数学、科学等知识时可能会遇到困难。

4. 心理健康：因无法正常表达需求和想法，孩子易产生挫败感和焦虑情绪。长期处于这种状态，可能引发心理问题，如自卑、抑郁等，影响心理健康和性格形成。

5. 学习能力：进入学校后，学习依赖语言理解和表达。4岁不说话且不干预，上学会在听讲、阅读、写作等方面面临巨大困难，影响学习成绩和学习兴趣，进而可能导致厌学等情况。

4岁孩子不说话若不及时干预，会在多个方面产生严重不良后果，影响孩子一生的发展。家长一旦发现孩子有语言发育迟缓迹象，应及时带孩子到正规医院儿科或相关科室就诊，查明原因并进行针对性治疗和训练。

（责编：家医在线 ）