宝宝的排尿时间不是确定的，排尿时间长短和喝水多少有很大的关系,喝的多排尿时间间隔就短，相反就会长。如果宝宝排尿没有痛苦表情，不发热，就是正常的，只需让孩子多吃水果，别着凉。

许多家长抱怨，孩子都两三岁了，可是裤子常是湿漉漉的，这往往是因家长没有正确训练孩子养成排尿习惯。近年来，由于一次性尿裤具有方便、轻、干燥之优点，许多家长给孩子使用一次性尿裤。但随幼儿年龄增长，再用一次性纸尿裤会影响活动，而妈妈给孩子去掉纸尿裤，而孩子已习惯于往纸尿裤里排尿，这就常出现尿裤子情况。一般一次性尿裤应在带孩子外出或晚上睡觉时使用，且时间不宜超过6~8小时。因尿液太多，易刺激孩子皮肤，导致幼儿臀红或皮炎。所以，应教幼儿学会控制排尿，训练孩子排尿方法。　　　3~4个月家长应给孩子把尿。把尿时，妈妈可发出嘘嘘声音。要训练几次，孩子就能形成条件反射。一般坚持3个月，在这种声音刺激下，孩子就会排尿了。且应逐渐养成习惯，孩子吃完奶后10分钟可把次尿，以后可每隔1~1.5个小时再把次尿。每次把尿时间不超过1~2分钟，时间太长，孩子会不舒服，甚至产生反感情绪。　　6~7个月婴儿会坐时，父母应训练孩子坐盆排尿，但时间不能超过5分钟。起初训练时，孩子不习惯，父母不应强迫他们。孩子坐盆时，不要给孩子玩玩具，更不能让孩子边坐盆边吃东西，以防孩子转移注意力。让孩子排尿不宜过勤，一般1.5~2小时排次尿即可。频繁排尿会养成孩子尿频毛病，有时甚至会影响到孩子成年后的习惯。　　1~2岁自己能排尿，也会坐盆，但父母应注意观察孩子的排尿次数和间隔时间，以掌握规律并提醒孩子坐盆。在习惯未养成前，孩子有时尿湿了裤子，父母不能因此而责备孩子；当孩子主动说要撒尿并坐盆排便时，父母要及时表扬“真是好孩子，学会自己大小便了。”等鼓励性话语。即使孩子养成了习惯，学会坐盆排尿，但有时也会因玩耍，忘了坐盆排尿，或有时尿湿裤子，此时父母应原谅孩子说：“不要紧，下次记住有尿自己去坐盆，就不会尿裤子了。”这样不会给孩子增加任何压力。幼儿排便自控能力差，便溺在身是经常发生的事，因此，及早正确地训练宝宝排尿，是预防幼儿遗尿的一个十分重要的措施。训练宝宝的排尿应从婴儿时期做起。当婴儿３～４个月时，就可以抱起宝宝，分开其腿，口中发出口哨声。宝宝听到信号，就会排尿。如此反复训练，排尿条件反射便可逐渐形成。如果“把尿”２～３分钟仍未见尿液排出，便应作罢，不必强求。２～３岁的幼儿小便还不能完全自理，常会玩得太高兴憋不住尿而撒在身上。因此，家长应随时注意宝宝的神态，叫他们不要憋尿。告诉他们小便后可以玩得更痛快。但不宜逼他们定时坐盆排尿。４～６岁的儿童，要训练他们按时小便的习惯。到了排尿的时间，即使尿量不多，只要有尿意，就要解小便。但是，不要在短时期内频繁督促孩子小便，这会使他们的膀胱容量得不到应有的增大。同时，也会使孩子的心理一直处于紧张状态，他们唯恐自己尿裤而受到责备，甚至出现夜间遗尿的情况。不满一岁的幼儿，不必训练夜间排尿控制能力。一岁以后，要求宝宝临睡前解一次小便；家长临睡时让孩子再解一次；半夜叫醒宝宝解第三次小便。这样，一般可以维持到次日清晨而不尿床。５岁以后夜间遗尿的宝宝，大多数膀胱容量较小，所以对２～３岁宝宝进行白天排尿控制力训练时，要设法延长他们排尿的间隔时间，以扩大膀胱的容量，有利于预防遗尿症的发生。

前列腺增生的尿失禁是排尿期症状，进入储尿期的时候，会出现急迫性尿失禁和尿频的症状，引起的原因与膀胱泌尿机功能减退有关，容易造成排尿间隔时间缩短。进入排尿期的时候会造成排尿困难。如果排尿的阻力增加，容易出现尿不尽，也容易出现尿失禁现象，需要积极治疗，避免损伤生殖系统健康。