因为受到新型冠状病毒影响，大学生、小学生和幼儿园仍然没有开学，已经延迟开学两个月之久。现在各个省份都公布学生开学时间，但很多学生复学后会出现不同的心理反应，该如何做好调试。
孩子开学后如何做好心理调整？
1、相信自己一定能行
经历过一段时间网课，部分学生认为自己学习效率差，担心开学后跟不上或成绩下滑。其实大部分孩子会面临此问题，需坚定的相信自己在家上网课学习期间已足够努力，能更好地掌握所学知识。开学后一定会努力学习，保持良好的学习状态。
2、正确面对焦虑心理
有焦虑情绪说明很重视开学这件事，不妨回顾以前的学习和生活。只要重视某件事情时，人们会投入更多精力，付出自己的努力，取得一定的成绩。
3、调节好作息
很多学生担心自己在家养成睡懒觉和玩电子产品的习惯，开学后可能一时更改不过来。遇到此问题时，可以借助外界力量来管理和控制自己，这样能顺利投入学习活动中。若担心不能早起，不妨多设置几个闹钟。若担心无法摆脱对电子产品依赖，可以请求父母把电视产品藏起来，给自己创造没有任何干扰的学习环境。
4、学会放松
放松是应对紧张焦虑最好的办法，当紧张焦虑时可影响学习和睡眠，不妨尝试做腹式呼吸，具体的方法是把手放在腹部，吸气时感觉肚子凸出，然后用鼻子缓慢把气呼出，反复做5~6次即可，能调试复杂的心情。
5、相互理解
经历漫长的长假，很多学生渴望和朋友无所顾忌的交流，但又担心被传播病毒，因此会保持一定的距离。同学之间要相互理解，出现此问题并不代表着同学之间的感情发生转折。同学间要相互包容、理解和支持，给对方更多的时间来适应。
6、做好预防工作
大部分学生开学后担心被感染，虽然新型冠状病毒得到控制，但要做好防护措施。戴上口罩，经常洗手，居住房间定期开窗通风，和他人保持一米以上距离。
温馨提示
若学生紧张焦虑的情绪难以承受时，不妨寻求老师或心理医师的帮助。正确面对开学后的心理问题，平时也可以多参加体育锻炼，如跑步或快步走，不仅能让筋骨得到活动，而且可调试不良的心情。