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健康饮食要拒绝这4种行为

2019/3/4 10:05:28

在日常生活中很多人都有这样的习惯,在食用食物的同时观看一些影视剧作品,或者是思考一些问题。一些人由于工作的原因,经常会在路上,或者是在车辆上使用食物,但其实这样的饮食方式并不好,不仅容易发生一些意外事情,同时这样的饮食方式会伤害到我们的肠胃影响到我们的身体健康。

那么我们在饮食的过程中,要避免哪些事情呢?

1、不要躺着吃东西

很多朋友都有躺着吃小零食的习惯,斜靠在沙发上或者是床上边看电视边吃小零食会感觉到非常的惬意,但事实上这样的饮食方式会给我们的肠胃造成一定的伤害。当我们处于斜躺着时,我们食物进入肠胃的通道食管会变小,会影响到食物进入到我们的肠胃中。即使食物已经进入了我们的肠胃,这样躺着的饮食方式仍然可能造成食物的反流,这样不仅会伤害到我们的肠胃,也会伤害到我们的食管。

2、不要走路吃东西

很多人都有这样的生活习惯,在去上班或者上学的途中吃一个面包,喝一杯热热的豆浆,认为这样的方式不仅节时间,而且能够让自己吃上早饭,有益于自己的身体健康。但其实上这样的饮食方式也会伤害到我们的身体,我们在行走时食用食物会影响到我们身体对于食物的消化吸收能力,同时我们边行走边食用食物的方式很容易让冷气进入到我们的肠胃中,影响到我们肠胃的正常运行,因此最好不要在走路的同时使用食物。

3、不要看书吃东西

我们都曾经听过这样的故事,古代圣贤边看书边食用自己的食物,结果连自己吃了墨汁都不知道,这样的学习精神值得我们敬仰,但是这样的饮食方式不值得我们学习。我们在看书和食用时物的过程中都需要大量的血液,在看书的同时用食物不仅会伤害到我们的肠胃,同时也会影响到我们的视力,因此,我们要学会专心吃饭。

四、不要边思考边吃东西

我们在食用食物的过程中,很难做出一些正确的决定,同时我们过度的思虑也会影响到我们肠胃对于食物的吸收。因此,如果你在考虑一件事情,或者做重大决定的时候,一定不要边吃东西,边思考。

我们常常认为在食用食物的过程中做一些其他的事情是节约时间的行为,但事实上这样的方式不仅会损害我们的肠胃,而且会影响到我们做事情的效率。因此,我们要学会专心吃饭,健康饮食。

(责编:麦琼璇 )

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相关问答
Q:糖尿病人的最佳饮食方法的?

你好,糖尿病治疗必须以饮食控制,运动治疗为前提.糖尿病人应避免进食糖及含糖食物,减少进食高脂肪及高胆固醇食物,适量进食高纤维及淀粉质食物,进食要少食多餐.多吃苦瓜有好的辅助降血糖作用。

Q:烧伤饮食方法有哪些

你好,很高兴能和您交流。由于烧伤的温度的高低不同,长短不同,需要根据病情,一般的48小时内不要喝水,少量进食。如果烧伤比较严重,烧伤后1到2天要少进食,第三天逐渐正常进食,注意要以清淡的容易消化的食物为主,不要吃辛辣刺激性食物,例如辣椒姜蒜,平时可以多吃鸡蛋,豆类及制品。

Q:宝宝不爱吃饭。。

一、造成小儿神经性厌食常见的原因有:1、常让孩子独自一人先吃,不与家人一起进食,没有饮食气氛.2、孩子进食时,父母或其他人过分紧张地注视,造成小儿精神紧张.3、用种种许诺诱惑小儿进食或者用玩具逗哄小儿进食,降低进食兴趣.4、孩子进食时注意力分散,边吃边看电视或画册,抑制消化液的分泌,影响消化功能.5、孩子拒食时,家长强迫其进食,造成孩子没有正常饥饿感,不能引起食欲.6、过量给孩子吃自认为高营养的食物,不注意变换食品花样,忽视了食物的多样性,造成饮食结构不合理,营养素不均衡.7、让孩子乱吃0食,特别是在饭前让孩子吃冰激淋、巧克力等0食,因为高蛋白、高糖的浓缩食品可使食欲下降.8、有的父母生怕孩子撒了饭菜弄脏了衣服和居室,不让孩子自己进食,使孩子缺乏吃饭的兴趣.9、父母在喂孩子吃饭时,催着孩子快吃、多吃,孩子稍有怠慢就发脾气,或用威胁的口吻及方式强迫喂养,使孩子十分反感.10、进食时父母唠叨不休,数落孩子的错误,造成气氛紧张和不愉快,抑制孩子的食欲.11、有些家长对孩子的自由过于限制,强迫孩子学画图、弹钢琴、背唐诗等,学得不好还要大声斥责,从而造成孩子情绪低落而食之无味.二、神经性厌食的心理治疗主要是消除上述各种不良因素,帮助儿童建立进食时的愉快情绪,促进胃肠道腺体的分泌功能和消化功能,增加食欲.具体方法如下:1、通过解释疏导孩子不良的心理因素,改变不良的饮食习惯.孩子在自行进食时,父母不要训斥孩子或包办代替,更不要采用强制手段让小儿进食,不让小孩子边吃边玩边看画册,也不应给小孩子多吃0食.2、培养孩子进食兴趣,尽量提供孩子爱吃的色、香、味俱全的食物.对年幼儿童,可在大人协助下尽量让孩子自己进食,增加进食兴趣,促进食欲.还可安排孩子与年龄相仿的小朋友共同进食,并在进餐时给予适当的鼓励和表扬.3、进食前半小时不让孩子做剧烈活动或听紧张的故事,让孩子集中精神进食.4、当孩子不愿进食时,家长不必强迫进食,等孩子饥饿而有食欲时再进食.5、对孩子进行鼓励和奖赏.家长可记录孩子每天的食物摄入量,这样能清楚地反映孩子进食情况,当孩子饭量增加,则给予奖赏:如带孩子郊游、看电视、讲故事等.

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