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如何激发孩子对音乐的兴趣

家庭医生在线 2017/12/23 0:06:46

我们都听说过这样的话:“音乐让孩子更聪明”、“学音乐的孩子不会变坏”……一点也不夸张。其实,音乐的好处,还远远不止这些。它就像一个大大的礼盒,里面盛放着很多很多美好的东西。 那么音乐对孩子有何影响?如何激发孩子对音乐的兴趣?

音乐对孩子的影响

1、音乐促进全脑开发

研究人员表示,当你在欣赏音乐的时候是动用了大脑中多个部委的复杂运转,一般都是靠右脑体验旋律的动听程度,但是对音乐的分析以及理解性是需要左脑来完成。只有左右脑相互配合的时候,对宝宝的心智发育才会变得更加明显。长期音乐陪伴可以有效地激活宝宝的右脑,避免其成年后形成语言逻辑思维占绝对优势的“左脑型”思维的弊端。

2、音乐有助于提高情绪智商

音乐能够表达出细腻的情感,很多种运动都是无法给予这种信息回馈,当你心情达到最低落的时候,听听轻快的音乐,能够很快的调节当下的情绪。长期沉浸于音乐氛围中的宝宝往往表现得温文尔雅、气质不凡,且容易与人相处。

如何激发孩子对音乐的兴趣

1、灵活、多样的教学法

孩子天真可爱、活泼好动,没有较好的自控能力,所以运用动静交替,情景交融等各种形象生动的方法,让孩子在动、听、看、辨、唱的趣味实践中体验:寻找音乐——感受音乐——理解音乐——鉴赏音乐——表现音乐的全历程。

2、为孩子创设一个良好的音乐环境

经常播放音乐或自己演唱给孩子听。孩子的模仿能力强,在日常生活中,让孩子多听、多看、多唱,在充满音乐的环境里得到熏陶,久而久之,孩子就会对音乐产生兴趣。

3、开展充满情趣的音乐活动

如选一些生活趣味浓的歌曲,一边播放一边做游戏;还可以举办家庭音乐会,让孩子感受音乐气氛、参加音乐活动;也可以通过一些动作,激发孩子去感受,表现音乐作品的情趣。特别是一些生活中常见的动作,很容易受到孩子的喜爱,这样也有助于提高孩子对音乐的兴趣。

4、选择不同的音乐素材提高幼儿分辨音乐的能力

在进行音乐欣赏时,教材的选择直接关系到幼儿对音乐欣赏的兴趣。选材应注意幼儿的可接受性、可接纳性。不同音乐会带给幼儿不同的感受。当然,音乐的选材是很重要的,要能吸引幼儿。音乐的选材必要贴近幼儿生活,能让幼儿有切身的体验,他们才能对音乐产生表现的欲望。

(责编:黄婉雯 )

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相关问答
Q:怀孕6个月去唱歌对孩子听力有影响么?

其实,要宝宝学好音乐,最重要的是先培养兴趣,而兴趣,最好是在自然的情境下培养。如果爸妈能从塑造家中的音乐气氛做起,让音乐成为全家共同的兴趣,如此,不但爸妈能与宝宝一同体验音乐之美,宝宝对音乐的感受力也会较强,亦较有学音乐的动力。一、塑造热爱音乐的环境爸妈可以从小就让宝宝接触音乐,最早可从唱童谣、催眠曲给宝宝听开始,让宝宝习惯音乐的节奏性与旋律性;然后可以教宝宝唱歌,陪宝宝听各种音乐。除了人为的音乐外,爸妈还可以带宝宝倾听自然的声音;例如,到郊外踏青时,可以引导宝宝静心聆赏鸟叫声、流水声、风吹过树林的声音等等,体会大自然的音乐。平时让宝宝多听各种声音之余,也可常以发问的方式要宝宝辨别各种声音,培养对声音的辨识力。另外,还可以定期安排全家一起去听音乐会,体验临场演出的震撼与感动。爸妈平时与宝宝听音乐时,也可以分享彼此对这些曲子的感觉,互相启发更深层的欣赏角度。二、鼓励宝宝学音乐如果要宝宝学音乐,一定要根据宝宝的年龄,考虑他是否已具备足够的耐性及肢体敏捷度,然后再依他的个性及兴趣选择适合的乐器。当然,找个好老师是最重要的,启蒙老师是影响宝宝基本演奏能力、音乐感受力与学习兴趣的关键;宝宝的耐心可能无法持续长久,因此需靠态度亲切、教学活泼的老师,为宝宝打下稳固的基础。如果老师允许,初期爸妈可和宝宝一起上课,不但消除宝宝对陌生老师的疑虑,爸妈也可以藉此与宝宝共同学习,回家后还能一起练习,甚至开个家庭音乐会,增进亲子感情。平时可多鼓励宝宝演奏给爸妈听,但要避免吹毛求疵,多加赞美,给宝宝信心。对于宝宝学音乐,爸妈必须抱着为孩子发掘潜能或兴趣的心态,多些鼓励、支持,少些命令、责骂,不要给宝宝太大的压力,也不要为宝宝设定一个他自己根本不想达到的目标;毕竟不是每个人都有音乐天份的,如果宝宝真的不想学,就为他开条别的路走吧!总之,兴趣是学习才艺最基本的要件,爸妈若能在日常生活中塑造音乐的气氛,让宝宝在有趣而没有压力的环境下培养兴趣,这样宝宝在学习音乐时,也自然能够学得好、学得久。

Q:关于子女教育问题

如果不是你单方面强求,我觉得,你可以这样做:首先要创设环境,培养兴趣。环境是孩子萌发兴趣的基地,因而家长要多制造机会,创设环境让孩子接触,培养他们的兴趣。其次是开发潜能,培养所长。象你一样能在早期发现其潜能的长处与不足,并适度的发展或弥补其能力,就能帮助她发展个人潜能,激发兴趣,培养能力,当然,家长应注重引导,孩子是自己塑造自己的,要让儿童自己开发自己的潜能,体现儿童的主体地位和家长的主导作用,侧重培养孩子的真正兴趣爱好。第三是循序渐进,适度发展。育人如同种庄稼,不能急功近利,追求速度。培养孩子的兴趣应循序渐进,要看到孩子的进步,一点一滴的表扬她鼓励她,同时还要让孩子感受到自己的进步,多采取一些方法,在适当的场合给孩子一个展示自我的机会;等等。特别是在学习的过程中,要注意保护孩子的自尊,增强孩子的信心,让孩子树立自信心。第四是持之以恒,注重性格、品德的养成。不论学什么,都必须经历一个过程,不应过分追求成才的速度,同时应注意其它方面如性格、品德等的养成,训练孩子的恒心和毅力,培养孩子虚心好学的品质及戒骄戒躁的品德。第五是期望值不要太高。很多家长对孩子的期望很高,认为培养孩子的目的就是为了成名,并非从从培养孩子的底蕴出发去培养兴趣,比如音乐应是以音乐为手段,培养其心灵的美感,对音乐的兴趣,欣赏的能力,陶冶其情感,激发智力和创造性,以发挥音乐活动对儿童身心两方面发展的特殊功能,学美术及其他也是如此

Q:孕期小孩子对音乐很敏感,什么样的音乐最适合胎教呢?谁能分享...

你好,怀孕的时候对音乐感兴趣的话,可能就是因为音乐胎教做的比较好,其实这还是跟培育或者是培养有一定的关系的。

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