你好，根据你的情况分析 一、引导孩子变挫折为动力。当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应引导孩子分析受挫折的原因，从中汲取教训，并想办法克服困难。当孩子自己克服了困难时，成人应鼓励、肯定。这样，孩子就能体验到成功的喜悦，增强克服困难的信心。如果孩子独自克服不了困难，成人应给予适当的安慰，并提供一定的帮助，以免造成孩子过分紧张，影响身心健康。 二、不包办代替。有许多成人希望给孩子铺一条平坦的路，这是不现实的。这既影响孩子的交往能力，也不利于孩子良好意志品质的形成，还会造成孩子长大后不能适应复杂的社会生活，产生自卑、抑郁、厌世等不良心理。孩子在交往中遭遇挫折时，成人不要觉得孩子受了莫大的委屈，千方百计地哄他或忙着帮他解决困难，而应给孩子锻炼的机会，让他在经受挫折、克服困难的过程中不断提高交往能力。 三、不嘲笑孩子。孩子缺乏社交经验，交往中遭遇挫折是难免的。成人不应嘲笑孩子笨，或责怪孩子这错那错。成人平时应注意培养孩子养成胜不骄、败不馁的品质，并在克服困难方面为孩子树立榜样。

你好，根据你的情况，目前主要考虑是正常的情况，建议是需要进行积极的教育和引导的。另外是需要锻炼小孩子独立做事的能力的

家长可参考一下几步培养孩子的耐挫力： 第一步：澄清 当孩子遭受挫折时，及时的心理疏导非常必要，家长应帮助孩子分析遭受挫折的主、客观原因，找出失败的症结所在，从而避免孩子错误价值判断的形成和情绪严重受挫。 第二步：鼓励 对挫折的认识虽得到澄清，但若不及时培养自信心，孩子也容易自卑、心理压力增大，从而采取诸如放弃努力、转移兴趣等逃避举措，形成一定的封闭心理，久而久之，孩子可能变得越来越软弱。 第三步：启发与尝试 孩子有时会拒绝尝试新的或他们认为困难的事，如果父母能启发他们找到解决问题的方法，或者帮他们将目标定为“试一试”而不是“成功”，孩子的内心就会轻松许多。 第四步：借力 面对困难，孩子的自信心与承受力不是来自盲目的妄自尊大，而是建立在他们各方面优点的基础上。在某一领域的充分自信，可以帮助孩子更好地面对来自其他方面的挫败。 第五步：环境 一次战胜了挫折不算什么，重要的是为孩子创造良好的环境，使他们持续地战胜挫折。耐心的父母和民主的教养方式，都有利于培养孩子活泼、开朗、好学、诚实的性格，从而增强孩子的耐挫力。