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佩戴眼镜是矫正视力的方法之一

2017/6/7 17:39:15

佩戴眼镜是矫正视力的方法之一

1、顶焦度表示的是人眼的屈光不正程度,其单位为屈光度,符号为D。近视镜用“-”表示,远视镜用“+”表示。如“某戴镜者是近视300度,也就是说该配镜者应配的眼镜顶焦度是-3.00D。

2、眼镜架上的特定符号意义:镜架上表明”48 19 138“,该”48 “表示镜片尺寸是48m m 、”19“表示两镜片间距(即鼻梁宽度)是19mm、”138“指镜腿长度,按GB/T14214-93标准规定,上述标志均标注在镜腿内侧。

3、验光处方配镜时,其处方上常标有”R“、”L“、”D“等字母,其意思分别是:”R“表示右眼镜片;”L“表示左眼镜片、”D“表示瞳距。如:-3.00DS/-1.00DS90 ,其含义:左眼镜片;近视300度/散光100度、柱镜轴位90 。

有些人戴上刚配好的近视眼镜后会觉得非常不适应,走起路来都会有飘飘然的感觉。这个时候你可能会开始怀疑自己是否验配好了这副眼镜。刚戴上近视眼镜,如果有点头晕或不敢走路,一般人或许会认为这是正常反应,不少眼镜上也多注此说明。其实不然,这是眼镜配得不好所致。

如果戴着眼镜头晕,是散光轴线不准;特别明亮、视物缩小,是度数配深了;恶心呕吐,是瞳距不准。这种现象多出现在中低近视眼中,配得好的眼镜一般不会有这样的反应。判断一个近视眼镜配得好不好有一个非常简单的“近距离”测试法。戴上眼镜后,伸出手指在一个近距离处测试一下,如果眼睛看着很自然,再看看远距离,如果也是很自然,则说明这个眼镜验光是准确的。

(责编:陈晓 )

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相关问答
Q:有什么方法可以提高视力有什么方法可以

如果现在已经近视是应该戴眼镜的不戴眼镜对现在的视力影响更大的,另外就是建议你注意卫生用眼才行的每天可以适当的做眼睛的保健才行的 先到医院检查一下看看现在的视力是多少

Q:儿童弱视治疗方法

治疗儿童弱视的方法有很多,但不管哪一种,都有适应症及局限性,应根据弱视的性质选择适当的方法,目的在于提高视力,恢复双眼视功能。一旦发现孩子患有弱视,首先应散瞳验光,了解屈光状态,配戴合适的眼镜,先矫正其远视、近视或散光。合适的眼镜对矫正斜视眼有利。弱视治疗方法很多,有的方法因条件限制需定期去医院治疗。但治疗儿童弱视的疗程长,所花的费用也较多,所以优先选择家庭治疗最为方便与经济,既可以减轻家长的负担,也能坚持治疗。目前家庭用小治疗仪和方法很多,可在眼科医生的指导下选择应用。常用方法有以下几种:(1)遮盖疗法:遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法,它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。①单眼严格遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。这类患儿往往一眼视力较好,而另一眼因抑制较深,视力较差。方法为:用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼,强迫弱视眼看东西,使其受到刺激锻炼,逐渐消除抑制,使视力提高,对于3岁以下的弱视患儿,可连续遮盖3天后,放开1天。3岁以上患儿可连续遮盖3一5天,放开1天。在治疗过程中,应当检查弱视眼视力变化情况,每半月复查一次视力,同时要注意健眼视力,防止发生因遮盖而引起的视力减退。②双眼交替遮盖法:适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等,可采用双眼等量交替遮盖,左右眼分别遮盖3天;如果双眼视力有差异,可根据具体情况采用4:l或5:1的方法,即遮盖视力较好的眼4天,然后改遮盖视力较差的眼1天,使视力差的眼更多地看东西得以锻炼,促使视力提高快些,以求达到双眼视力平衡上升的目的。③半遮盖法:适用于弱视眼视力上升到0.7以上的患儿。使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼,人为地造成健眼视力低于弱视眼,使弱视眼有更多的机会看东西,有利于双眼视功能的建立与完善。

Q:儿童弱视的训练方法

很多孩子都有弱视的病症,很多孩子单眼视力下降。有些成年人也有弱视。有许多治疗方案可以更好地治疗。治疗后视力会恢复得很好。具体的训练方法如下:遮住患者一侧的眼睛,用另一只眼睛看东西。这是一种古老有效的方法,治疗费用不高。精细视力训练,常用的弱视训练方法,可以很好地改善视力,精细视力训练的方法有很多,医生根据患者的年龄、视力状况选择合适的治疗方案。还有很多方法可以训练弱视,比如矫正屈光不正,戴眼镜治疗,每六月复诊;如果是红光闪光训练、光刷训练、光栅训练,都是很好的调整方法。弱视训练是长期治疗,不治疗会导致终身视力低下,如果发现孩子的眼睛有问题,就要尽快治疗。

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