分析假性近视眼具体症状
一：假性近视眼是相对真性近视眼而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态，即解除了调节作用后，眼的远点位于有限距离之内，这也是属于常见的假性近视眼的症状之一。
二：假性近视眼的症状常见于青少年学生在看近物时，由于使用调节的程度过强和持续时间太长，造成睫状肌的持续性收缩导致睫状肌痉挛（睫状肌痉挛【译】：睫状肌的反向调节能力下降。睫状肌是位于眼睛内部呈圆环状的平滑肌，在人用眼时会改变晶体的形状，以向近或远距离的东西对焦，即调节焦距，当眼睛往远处看时，睫状肌松弛，若是看近处，睫状肌就会收缩。如果持续看近物久了会造成睫状肌痉挛，导致加重视力度数。），假性近视眼的症状还可引起调节紧张或凋节痉挛。
三：近视眼的出现一般是由于长时间近距离工作，用眼姿势不良，伏在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书；光线过强过弱等使眼睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态，造成视力减退，这是属于假性近视眼的症状。
家乡近视和真性近视是一样的，他们主要是看远处的物体出现模糊，视力不能够达到正常视力低于1.0，视力低于1.0，但是通过充分的休息以后，部分视力是可以恢复的，如果是真性近视眼是不可以恢复的。如果想判断真性近视眼还是假性近视眼，是需要进行散瞳验光的，散瞳验光可以排除假性近视。
你好，根据你所问的问题，如果想区分真性近视眼和假性近视眼，是需要到医院的眼科进行散瞳检查的，山东以后取出了眼肌的调节功能，排除了假性近视眼的可能性，散瞳以后进行验光，如果有度数说明是真性近视，如果没有度数就是假性近视，假性近视眼睛通过充分的休息是可以恢复的，真性近视是不可以恢复的。
薛网友：
你的担心不无道理。从临床实际来看，由于不注意用眼卫生等原因，小学低年级的学生易出现假性近视眼。所谓假性近视眼，表现为近视力正常，远视力减退，但滴用睫状肌麻痹剂后变成正视或远视眼。如果是假性近视眼，先不要急于配近视眼镜，首先要找出睫状肌痉挛的原因，对症处理后，需要时再配镜矫正眼屈光不正。如果急于给孩子配眼镜的话，反而会促使假性近视眼发展为真性近视眼。
有的家长图省事，带孩子到眼镜店通过电脑验光配眼镜，这样做是有一定风险的。电脑验光虽然比较快，但由于没有消除眼睛睫状肌的调节，不能分辨是假性近视眼还是真性近视眼。如使用睫状肌麻痹剂后，近视屈光度降低，但未完全消失，说明睫状肌对近视眼有参与调节，称做混合性近视眼。
区别真假近视眼的最好办法是，到较大的医院眼科作散瞳验光。患假性近视的儿童在散瞳后，睫状肌痉挛被解除，散瞳后视力恢复到正常，或比散瞳前视力提高，这便属于假性近视眼或者混合性近视眼，视力无变化者，则是真性近视眼。
