自闭症的分型

1、无语言型：通常会被误认为听力有问题或是失语症。

2、立即仿说：分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图；后者多半不具有沟通意图。

3、延宕仿说：在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。

4、说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

5、无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6、字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音。

7、代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。

8、不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

儿童自闭症对孩子的身体健康和发育，都有着严重的影响，我们应该多去了解自闭症的治疗。通过这些分型，对于自闭症的诊断具有临床意义，还对于我们对自闭症的治疗方案的选定有积极作用。当我们诊断出孩子患有自闭症时，我们要带领孩子到正规的医院进行治疗。细胞渗透修复疗法治疗自闭症的效果极好，而且对患者的身体没有伤害，自闭症患者要积极治疗。

（责编：陈晓 ）