小徐今年14岁，最近突然性情大变。她先是变得不爱说话，老是一个人坐着发呆，上课的时候就盯着黑板发呆，有时候盯着盯着还会情不自禁地笑出声来。上课不听讲，课后作业也不做，学习成绩直线下滑，最近一次考试，从全班前三退到了倒数第三。
除了学习成绩下降，她的性格也变得有些古怪，特别容易发脾气，经常和同学起冲突，在家里也是经常和父母吵架，有时候甚至会动手打父母。
后来小徐总觉得同学们在背后议论她，“听见”大家评论她人品不好，长得丑。她经常感到惴惴不安，感觉有人在跟踪她，有人想要害她。
经过详细的询问和了解，小徐被诊断为精神分裂症，所幸的是，发现和诊断都很及时，程度还比较轻，可以先不住院，在门诊进行药物治疗。
小徐的父母一开始没有意识到精神分裂症是因为现阶段大家对这类精神疾病还是很陌生，所以今天我们就来讲一下精神分裂症都有哪些具体表现吧！
精神分裂症的具体表现
1、类神经衰弱状态：头痛、失眠、多梦易醒、做事丢三落四、注意力不集中、遗精、月经紊乱、倦怠乏力，虽有诸多不适，但无痛苦体验，且又不主动就医。
2、性格改变：一向温和沉静的人，突然变得蛮不讲理，为一点微不足道的小事就发脾气，或疑心重重，认为周围的人都跟他过不去，见到有人讲话，就怀疑在议论自己、针对自己。
3、情绪反常：无故发笑，对亲人和朋友变得淡漠，疏远不理，即不关心别人，也不理会别人对他的关心，或无缘无故的紧张、焦虑、害怕。
4、意志减退：一反原来积极、上进的状态，变得工作马虎，不负责任，甚至旷工，学习成绩下降，甚至逃学；或生活变得懒散，仪态不修，没有进取心，得过且过，常日高三竿而拥被不起。
5、行为动作异常：一反往日热情乐观的神情为沉默不语，动作迟疑，面无表情，或呆立、呆坐、呆视，独处不爱交往，或对空叫骂，喃喃自语，或做些莫名其妙的动作，令人费解。
那么焦虑症要怎么治疗呢？
1、急性期治疗。
急性治疗，从小剂量的药物开始，逐渐加大剂量至有效治疗量，一般来说在用药治疗的头2周内达到有效剂量，要达到控制症状的效果，一般需要6～8周。本期的治疗目标是尽力减轻和缓解急性症状，重建和恢复病人的社会功能。
2、稳定期治疗。
精神分裂症的治疗方法有哪些？即维持治疗，药物维持治疗的目的为预防复发、改善患者的生活质量、减轻或减少副作用。
3、恢复期治疗。
精神分裂症的治疗方法有哪些？也称为巩固治疗，本期继续急性期治疗的有效剂量，巩固治疗一般要3～6月。恢复期精神病治疗的目的是减少对病人的应激，降低复发可能性和增强病人适应社会生活的能力。
