这种疾病多为很能动，还有就是很调皮，经常会做出一些让人瞠目的事情来，在幼儿园里，经常地被幼儿园的老师惩罚和管教，还有就是经审核注意力是不集中的，很多时候在开小差，其实是完全的额沉浸在自己的世界中，不与他人有好的相处。
1、注意力不集中：上课易走神，学习困难，成绩差，缺乏时间观念。
2、冲动任性：惹事生非，不顾后果，随心所欲，缺乏思考，不听劝告，难以管教，行为异常。
3、别人对他说话，他往往没有听进去。学习时的必需物品，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。这些也是多动症孩子的异样行为。
4、活动过多：难以静坐，爱跳爱跑，兴奋多话，小动作多，不能自制，爱管闲事。
5、情绪不稳：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易发脾气。
6、往往不顾可能发生的后果参加危险活动，例如，不加观察便跑到马路当中。多动症儿童成年后，反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5～10倍。
1、正常儿童做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如，而多动症患儿却表现得很笨拙。
2、正常好动的孩子虽然也有注意力不集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散注意力，而多动症的孩子做不到。
3、正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住，而多动症的孩子却不能控制自己。
4、中枢神经兴奋剂能使正常儿童引起兴奋，而患多动症的儿童服后，却很快地表现出安静、少动、注意力相对集中。当他们服用镇静剂时，反而出现兴奋、多动。
1、家长忽视早期治疗：很多家长以为多动症是孩子正常的生理现象，抱着侥幸的心理，等到孩子长大后就可以自愈和树大自然直的传统观念，而导致疾病得不到及时治疗，等到症状严重后才带孩子到医院就诊，这时给临床治疗带来一定的难度。
2、相信偏方：这类家长不带孩子到专业医院去诊疗，直接相信民间偏方或土方，没有针对性治疗，导致多动症无法治愈。
3、病急乱投医：目前治疗多动症医疗机构鱼龙混杂，选择非专业医院，找非专业临床经验医生看病，导致病情拖延加重。
4、不做分型检查或检查不准确：有些医院因受医疗条件的限制，根本不做分型检查或使用的设备非常落后，其检查结果可能导致误诊误治。
5、传统的单一药物治疗：传统常规单一药物治疗往往只治标不治本，而且副作用比较大，对多动症共患病（抽动障碍、对立违抗障碍、品行障碍等）无能为力。
6、目前多动症治疗方法的混乱：一些不可靠的治疗方法，药物的效果不完美以及非专业医生混岗导致治疗上的不彻底。
很多的多动症的患者，是不适应集体的生活，大家庭的生活中，他们常常都是威胁别人的杀手级人物，没有一个良好的人际关系，英语朋友或者是同学相处很困难，经常地出现攻击别人的行为，让别人对其敬而远之，没有真正的朋友，这样还会加剧他们的病情。
