吃手是智力发育的必经之路。新生宝宝有两个智能工具，一是口，一是手。ta用口去感觉品尝世界，用手去摸索感觉世界。现在你的宝宝正在把两个智能工具互相感觉，这是好事情，要支持ta。只要把手洗干净，放心的让ta吃吧，千万不要干扰ta。也不要流露出任何不快的情绪。如果老人不懂，要给老人做工作。建议这位妈妈看看《儿童的敏感期》，这是解读儿童黄金般贵重的不同发育成长阶段的敏感期，了解了生命发育的科学，就不会大惊小怪，还会配合好生命的发展，你的孩子一定可以成长为一个身心健康的正常的孩子，成长为一个更少心理疾病的人。ta就一定会有幸福的人生。让孩子有幸福的人生正是全天下妈妈的理想。

儿童的心理发展体现在认知能力的质量上，而认知能力体现在每个儿童的敏感期上。每个孩子的语言、数学、绘画和社会敏感期都不同。每个孩子的个体差异和敏感期的原因是不同的，所以有些孩子看起来有点愚蠢。事实上，这种笨是暂时的。当孩子的心智发展到那个时候，自然会好。

你孩子的年龄是适合早教的。早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础,侧重开发儿童的潜能,促进儿童在语言,智力,艺术,情感,人格和社会性等方面的全面发展.专家研究证明,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快,各种潜能开发最为关键的时期.早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境,对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”.早教适应幼儿特有优势或敏感期,适应其浓厚兴趣和强烈要求,适应婴儿发展的客观规律,是在最佳时机去获得事半功倍的效果.无数事实证明：愈是早教,其发育就愈是全面而健康,尤其是大脑.早教是快乐轻松自然的,以情为先,以养为主,教养结合,重在品格素养和潜能开发.早教施教的形式多种多样,借助专业机构的辅导和施教只是其中一小部分,理想的早教需借助家庭,社会专业机构,幼儿园共同完成.