我们都知道，压力太大会产生焦虑，但往往会忽视了儿童的心理。对于孩子来说，学习压力大同样也会产生焦虑情绪，如果家长不注意，甚至会产生严重的焦虑症，那么还有哪些原因让孩子产生焦虑呢？应该如何缓解？
父母向孩子述说家中问题
有些父母与孩子的关系很好，他们甚至把孩子当成是自己的知心人，当家里出现了类似经济问题、婚姻问题等都会向孩子倾诉，但是作为一个年幼的孩子，他们是没办法理解这些复杂的问题的，于是在这种处境下，孩子还容易产生焦虑症。
不要太苛求
爸爸妈妈太苛求，对孩子做的任何事情，总是表示不够满意，反复提出要求做得更好一些，而这些高标准的要求常常超过孩子的实际能力，孩子逐渐对自己也觉得不满意，对自己不能实现预期的要求出现焦虑反应。
学习负担过重
为了能使孩子早日成才，大多数家长都不但让孩子学好各门功课，还要让孩子学习各种特长。所以，各种各样的课外辅导班使小小年纪的孩子过早地背上了沉重的包袱。而且，父母的期望值过高，希望孩子什么都能学好，这又很容易使孩子什么都学不好，孩子便因此而产生了严重的焦虑情绪。这种焦虑会使孩子在考场上情绪激动，易紧张，甚至会因害怕得不到满分遭到家长的训斥而出现怯场现象。有的孩子考试前便神经紧张，无法保证必要的睡眠时间，到了考场上则头昏眼花，注意力不集中，思维迟钝，严重地影响了其正常水平的发挥。
成绩太差
这类儿童常常因学习成绩差，对陌生环境反应敏感，而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，对老师的批评，同学的看法非常敏感，常常担心被别人嘲笑，对尚未发生的情况。产生过分的关注，并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。
儿童焦虑症应该如何缓解？
对于已经出现焦虑症状的患儿，严重的病例，要进行心理治疗，如支持性心理治疗、行为治疗等。有的患儿还要配合药物治疗，如服用抗焦虑药物、佳静安定等。但这类药物要在医生指导下使用，不可随便服用。
对于轻症患儿，主要是教育方法及心理支持的问题。先要弄清楚孩子发生焦虑反应的原因，取得他的信任与合作。凡属客观原因，能够解决的问题应尽量给予解决；属于主观原因，要帮助患儿正确认识这些原因与发病的关系，逐渐引导患儿从主观上努力克服焦虑，当症状逐渐消失后，要引导孩子多参加一些集体活动，消除过去那种紧张的心理，锻炼克服困难的意志，培养其开朗的性格，防止症状复发。
