父母是孩子的第一任老师，父母的所有言行都会很深刻地印象在孩子的脑子里，可想而知父母的一言一行对孩子有极大的影响力，错误的方式会直接影响孩子未来的行为。
在子女零花钱问题上不立规矩是很不正确的。很多家长在孩子的零花钱问题上很宽松，无条件，要就给。如此一来，子女就会认为零花钱的权力全掌握在他们手中，而不会珍惜父母的劳动成果。
在日常生活中，作为父母的言传身教对孩子的影响是很直接的。就从理财这一点上，在实际生活中，被子女所信赖的我们却往往犯着一些致命的理财错误。
家庭教育中错误的理财观念
第一大错误：关于和孩子谈不谈钱的问题。每次外出，我们可能会反复叮嘱孩子过马路要小心；不要和陌生人说话等，但也许无意识和他们谈钱的话题。在很多家庭，父母不向子女解释家庭的经济状况，也不告诉他们钱到底有什么用。有些家长甚至告诉孩子谈钱是一件很粗俗的事。但是我的理解是，还是应该让孩子及早了解家里的经济状况，让他（她）会有一个钱的范围，明白自己该如何支配自己的零钱，而不至于大手大脚对家庭造成负担。
第二大错误：就是很多父母在孩子面前使用信用卡，却从来不告诉他们信用卡的工作原理。孩子们看到的是一张能满足自己欲望的神奇的卡片。这难保他们长大成人后不滥用信用卡。我建议父母们至少应该向孩子解释一下使用信用卡月底是会产生账单的。还应该逐步教授子女什么情况下以及为什么使用信用卡是有利可图的，还应该教他们建立良好的信用。
第三大错误：就是父母对子女的任何需求都来者不拒。他们会满足子女的所有心愿，即使在违背自己的消费原则或打乱预算的情况下也不例外。如此被宠坏的孩子长大后就会成为愿望必须瞬间满足的人。那么，如果子女提出的要求不在预算之列，就应该向他们解释"想要"和"需要"的区别，告诉他们应该量入为出，并且学会为特殊的事情攒钱。比如，我的大孩子向我要求置办衣服的时候，我会先吩咐她去整理自己的衣橱，把小的不能穿的分出来，再整理好可以穿的衣服有多少件，哪个种类需要添加，再去买真正需要的，学会不盲目的去购买，可以让孩子养成不冲动购物的习惯，避免浪费。
第四类错误：应该就是在钱的问题上撒谎。有调查发现，有31%的成年人会在钱的问题上对伴侣撒谎。当母亲对孩子说："这是我们之间的小秘密"或者"不要告诉爸爸"，孩子就会认为自己在钱的问题上也不必全部诚实。多数人的金钱观都学自父母，如果子女们在钱的问题上没有学会诚实，也一定会影响到到他们未来的两性关系。
第五大错误：父母的言行不一，也是对孩子不好的影响。孩子几乎事事都在效仿家长，如果做父母的总是说一套做一套，例如做了预算却不执行；教孩子存钱自己却从来不存；说孩子将来必须上大学却不肯为其赞学费等，就会使孩子认为预算不重要。因此，父母的行动是孩子最好的老师。
第六大错误：过度的娱乐消费，比如：在外出游玩和聚会方面花钱大手大脚的父母无形中会向子女灌输"消费主义"的理念。如果一个家庭的欢乐都是建立在电影、晚餐、度假和主题公园上的，子女就会将快乐和消费等同起来。我觉得日常生活中，应该举办一些不花钱或花钱少的家庭聚会，或者多带孩子去一些不用花钱多，但是可以给孩子好的影响的活动，比如参观博物馆，画展，在公园里骑自行车，踢球等等、让孩子意识到家人共度开心时光比花多少钱更重要。
第七大错误：不为未来的急需存钱，是子女会效仿另一大理财错误。父母在子女4岁时就应该教给他们存钱和花钱的道理，并且做到言传身教。比如告诉孩子储存罐的意义，让孩子知道积少成多的道理。大些的孩子可以申请自己的账户，然后每月零花钱打到孩子的卡里，让她自行支配每个月所需。
第八大错误：夫妻间因财政紧张状况发生争执也是敏感的问题，孩子会很容易捕捉到父母之间有关钱的非语言和情绪信号的。关系紧张、吵闹甚至动手，都会让他们认为钱是一件不好的东西。在这种家庭氛围中长大的孩子日后会对金钱产生焦虑和恐惧心理。因此建议父母对于家庭的财政紧张状况向子女作出合理清楚的解释，使他们不会产生误解，不会对钱产生恐惧。
第九大错误：在子女零花钱问题上不立规矩是很不正确的。很多家长在孩子的零花钱问题上很宽松，无条件，要就给。如此一来，子女就会认为零花钱的权力全掌握在他们手中，而不会珍惜父母的劳动成果。很多父母在零花钱问题上根本不立规矩，对于子女在午饭、服装和娱乐方面的花销从来没有规定。我对于大孩子的规定就是，寒暑假期里同学的聚会不可以超过四次，每次不可以超过100元，地点必须告知，回家时间必须准时。对于小孩子的规定就是，进超市只可选择自己喜欢的一样东西，无论是玩具还是食品，只能择其一。
第十大错误：对于金钱性别的支配权。如果在一个家庭中，母亲主要负责花钱，父亲负责挣钱，就会让子女认为这就是家庭应有的模式。我建议父母应该基本向子女解释为什么进行这样的性别分工，子女就不会产生女子不如男的观念了。但是我更主观认为，应该让孩子知道，自己挣钱的重要性，而不是等着别人的给予，我常和孩子说：“自己不努力，天上不会掉馅饼。尤其女孩子不可受一些不良思想的影响，觉得长大嫁个好丈夫就行了。女孩子更应该努力提高自己的人生价值，自己挣来的钱任何时候花的都底气十足。”
看看各国是怎样教孩子们理财的
美国
要花钱打工去
美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和责任感。
日本
让孩子管理零用钱
日本人主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。
法国
给孩子开设账户
法国的家长们认为应该给自己的孩子发放零用钱，他们认为，即便是小学生，都会有各自特殊的消费需要，同样需要一笔开销，对此家长应予以尊重和支持。法国的父母还鼓励孩子将这笔看似不起眼的小钱消费掉，然后和孩子交流感受，帮他们分析消费是否合理，让孩子从中获取经验，汲取教训。
法国家长大多在孩子10岁左右时，就给他们设立一个个人的独立银行帐户，并划入一笔钱，而且这笔钱是不少的，有的会有上千甚至数千法郎。之所以这样做，是想让孩子从小就学会明智、科学而不是机械、盲目地理财。