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青春期女生的“处女情结”

家庭医生在线 2015/12/31 9:43:57

处女害怕危险,必涉及一种矛盾感情。这种“矛盾感情”表现为处女对性接触又向往,又害怕;愈想愈怕,愈怕愈想。这种矛盾感情激化,就是一种危险感和恐惧感。关于这种危险感和恐惧感的性质,专家指出“她们分不清是精神的--想象的危险;还是真实的--实际的危险。”事实证明处女的危险感、恐惧感,大多数来自自己的精神的--想象的结果,这就是妄想。

“处女禁忌”就是别人不能接触她的肌体触摸是一种接触,观看也是一种接触。

从心理学角度讲,手和眼都是准“性器官”,所以处女害怕异性触摸或凝视她裸露的肌体。心理学分析,女孩的害臊心理来自对性发育的抗拒。身体向成熟变化时,她们总是病态地胆怯,怕人观察她们的第二性征。处女在女人面前也不肯脱光衣服,她们总是忘不掉那被人看到全裸的震惊。这就是少女大多害怕脱光衣服作体格检查的原因。

神经症总是内心受到强刺激后产生的强妄想。处女受到刺激就会妄想,而所有的神经症都是被妄想所控制,被妄想所折磨的症状。

处女对“童贞”被侵犯的有着严密防御这是女性最深层的隐忧。这种忧患一直要延续到结婚以后。

通过对许多不美满的婚姻的分析之后,我们发现那种驱使(因结婚)丧失童贞的女人去报复(丈夫)的种种动机,在文明妇女的心灵中并没有消失。现在有不少妇女在第一次婚姻里从头到尾冷若冰霜,对男人的热情无动于衷,最后终于离异;然而一旦再婚,情况顿然改观,那种阴郁的情况一扫而光。毫无疑问,原先的不良反应已随着第一次结合的结束而消失了。

应该指出,有处女禁忌是正常表露,给人一种纯真的处女美感;但是有的女孩过度敏感出现禁忌的极端化,这就是神经症。克服这一症候的办法就是正确对待自己的身体,对处女禁忌作正确理解。理解了,她认识的东西就失去了神秘性和威胁性。处女就不会再害怕体检。

青春期女生的内心想法介绍

1、传统的爱不完整,追求“新潮”恋爱方式

跨世纪的中国社会已进入快节奏、丰富多采的时代,生活方式在改变,恋爱方式也变得“新潮”。有的青年人错误地认为,当代的恋爱方式就是动辄发生性关系。他们说“传统的爱不完整,真正的爱应该体现出博大,什么都可以给对方”,“爱就该给对方自由,何必等到结婚以后”,“含情脉脉没意思,我要走在历史的前面……”在追赶“新潮”的心理支配下,他们很快从初恋进入到热恋,如痴如醉地拥抱、亲吻、爱抚,激发起强烈的性本能冲动,使理智难以抵御,结果发生了婚前性行为。调查发现,在有婚前性行为的女性中,有近半数女性半年中发生多次性关系,80%以上的人认为这是个人的事。其实,女子在各种随心所欲的“新潮”性行为中,深深地伤害了自己。

2、崇尚种种性自由观念,只要自己快乐就行

随着西方文化思潮的泛滥及涌人我国,有很深文化积淀的传统性道德受到了冲击。有些青年人良莠不分,盲目崇尚西方性自由观念,把性观念与原始本能需要划上了等号。在调查中,有近1/3的女性认为“贞操不很重要”,“只要自己爱得快乐就行”;近20%的人在性交后根本无所谓,认为“就那么回事”,“怀孕怕什么,性爱没有罪。女人不作一回人流就不算一个完整的女人”。有的虽已预感到两人不可能终成眷属,但那种特殊的关系仍一如既往。道德的音乐盒已安抚不住一些年轻人矛盾痛苦的灵魂与肉体,当他们还不知道如何去驾驭生活之舟时,已过早地结下“不负责任的恶果”。

3、亲自尝试满足对性的好奇,不再“谈性色变”

在当今社会,性已渐渐撕去了神秘的面纱,青年人在少年时期形成的性朦胧意识和好奇心理进一步加深。“我们正面临八方大潮冲击,再理智的女性也会感到困惑……”强烈的性自我意识已使她们再不是“谈性色变”或羞于启齿。对有些青年来说,对性生理等知识已不满足于书刊上所介绍的和通过影视屏幕等所目睹的,而是要亲自去尝试、探秘。在这种心理驱动下发生性关系的人已占调查人数的64.3%。不少人由于一时好奇而发生性关系,及至怀孕时才后悔莫及。

4、把婚前性行为作为恋爱必经之途,“以性锁情”

许多青年把“性”作为衡量爱情的尺码,认为只有性才能维持爱情、发展爱情。有人说,婚前性关系是恋爱的程序化要求或必经之途,提前发生可以早日确定关系,增加双方的凝聚力,使爱情关系升级。这种性爱观念,使许多未婚男女或因对方对自己的倾慕爱恋,或为消除对方对自己的不放心,或为了避免被对方抛弃等,便采取了“以性锁情”“拴住男人心”之举,过早地发生婚前性行为。事实上,用这种“手段”与新潮观念自相矛盾,以致不论何方发生“变节”,性关系就会演变成一种十分难堪的纠纷,法律也不会以有过性关系而判断应维持双方的恋爱关系。

(责编:詹远 )

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相关问答
Q:怎么进行性教育?

孩子的性心理发展分为五个时期:3岁前是口唇期,宝宝喜欢吃奶嘴,吮手指;3岁是性朦胧期,孩子开始探索性的问题;6-8岁是学龄期,男孩和女孩发育相对偏差不大;10岁左右是青春前期,男女生逐渐疏远;进入青春期后,女生乳房发育,男生睾丸增大,中晚期时女生月经来潮,男生射精。 在上述五个时期中,3岁性朦胧期是性教育的关键期。父母应对孩子提出的有关“性”的问题给予正面解答,不要随便敷衍。善用抚摸让孩子了解身体的性器官。当孩子长到5、6岁,懂得看图识字后,借助卡通图书给孩子进行性教育也是很好的方法。漫画中既有男女生殖器官的图片,也有宝宝怎么出生的图解,父母按图说话,方便又直观。

Q:开设性教育课程会遇到哪些困难?

中小学要开设健康教育课程,但以目前的状态来看,困难重重,阻力非常大。 阻力一:家长和老师错误的性观念。老师和家长总是觉得孩子知道有关“性”的东西越少越好,最好18岁之后或者结婚之后才知道。以为知道了性就会过早成熟或堕落。性不是一件丑陋的坏事,家长如果能够改变观念,就能在青春期性教育这个问题上,知道该说什么,在什么时候说。 阻力二:没有一节课是可以空出来搞性教育。在家长眼中,升学率高、教学质量好的学校才是好学校,所以学校也就把教学工作放在了首位,其他退而求次,因此,绝大部分的中学没有开展正规、持续的性教育,即使开展了也只是应付式的教学活动。现在学生的学习非常紧张,高中生一天九节课,晚上还有晚自习,但没有一节课是可以空出来搞性教育的。 阻力三:家长注重孩子升学,家庭性教育缺位

Q:12岁女孩要怎样性教育

你好,12岁的孩子属于是青春期,这时可以适当的给孩子讲一点性知识了,要让孩子学会自爱,隐私部位一定不让别人乱碰,如胸部、会阴部等。还要注意,不能让孩子接触色情书刊电影,这会影响孩子的心理健康。要告诉孩子一些生理知识,如月经期的注意事项、会阴部的清洁卫生等。

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