人类的眼睛，是一个构造非常精细的器官，因为它精细，所以容易出现故障，特别是儿童。那么，在儿童无法用语言表达及不能自我发现视力障碍时，家长该如何判定自己的孩子有无视力障碍呢?下面介绍几招供参考。
如何判定自己的孩子有无视力障碍
1、小孩看东西时皱眉，不停地眨眼，时而用手揉搓眼睛，可能是远视或散光。
2、看电视时，常眯着眼、斜着头，可能是近视或两眼不等视。
3、写字时趴在桌面，或遮一只眼，或斜着头，可能是近视或不等视。
4、若发现小孩有夜盲，则可能为维生素A缺乏或有视网膜色素变性。
5、阅读文章时会跳行(跳字)，或用手指去导读，可能是两眼的协调性不好，或是追踪视与跳视能力不强。
6、若小孩视力差，发现瞳孔区有白翳，则可能患有白内障。
上述的一些现象不可能发生在一个视力正常儿童身上，一旦发现孩子有上述现象，便是有一定程度的视力障碍，必须及时带小孩上医院，请眼科医生作进一步检查治疗。
那么我就来讲一下上隐斜如何配镜
对于上隐斜一般是采用三棱镜治疗。以往的三棱镜本身就有度数较大时，引起视物变形及色散现象。现在采用高分子材料合成的薄膜三棱镜.，极大地改善了色散情况，以及各视野斜度不一致问题，而且有重量轻等优势。三棱镜对垂直隐的矫正最大度数在10D以内。
选择三棱镜矫正上隐斜的原则：确定注视眼的问题，可矫正第一斜视角;如为麻痹眼注视，则可矫正第二斜视角;如为上转肌麻痹，因患者向上注视肌会较少，则可以低度矫正;如为下转肌麻痹，因为下转肌直接影响眼球下转，使向下方及眼前进行操作受影响，应用三棱镜将其隐斜度完全矫正。远、近隐斜度不一致时，一般远距离给予低矫，而近距离给予充分矫正。
三棱镜是矫正垂直性隐斜视的有效工具，长期配戴三棱镜的隐斜患者，使用一段时间后，往往需要增加三棱镜的度数。这一点朋友们注意了。
