多动综合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征minimalbraindysfunction，MBD）或注意缺陷障碍（attentiondeficiencydisorder，A.D.D。）。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
常用的多动症检查项目有哪些？下面向您详细介绍多动症应该做哪些检查，小儿多动症应该如何鉴别诊断？
一、检查
1、脑电图检查。多动征的脑电图检查结果异常率为58.4%，12岁以前的比12岁以后的异常率更为明显。异常波型最常见的表现为脑电图的不成熟，即慢波增多、波幅增高、频宽加大、左右不对称、调节不佳 。这类儿童的行为表现为兴奋、易冲动、注意力涣散、动作过多、骚扰行为、学习困难等。多动征儿童的脑电图异常提示该患儿的脑发育迟缓。同时提醒家长对有这类行为表现的儿童应及时检查治疗，而不是轻易扣上“调皮”的帽子。
2、先进行血铅检查或者其他微量元素的检查，一般随着孩子年龄增长自然就会好转
3、微量元素检查：检查锌、铝、铅等元素是否超标。
4、CT：主要检查人体内的肿瘤、肿块，属于放射线检查机器，有一定的放射线损伤。
5、核磁共振：适用于神经系统的病变，如肿瘤，梗塞，出血，变性，先天畸形，感染，心脏大血管的病变，肺内纵膈的病变，特别是脊髓脊椎的病变如脊椎的肿瘤，萎缩，变性，外伤椎间盘病变等。
6、本症患儿体格检查大多数正常。神经系统检查可见精细动作不协调、快速轮替动作笨拙、共济运动不协调、病理联带运动等软体征。部分患儿脑电图及脑诱发电位异常，但均无特异性诊断意义。
二、鉴别
六项主要情况出现类似多动症的症状。
①精神发育迟滞。
②孤独障碍。
③抑郁症。
④慢性社会环境问题引起。
⑤抽动秽语综合征或多种抽动综合征。
⑥其它行为障碍。