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宝宝童年只需要6个玩具

家庭医生在线 2011/3/1 1:49:58

提醒:宝宝童年只需要6个玩具

  从三个月到三岁,一只普通的皮球带给宝宝的乐趣很可能都是别的玩具替代不了的。在专家眼里,这些能陪伴宝宝整个成长过程的玩具才是真正的经典玩具,而宝宝也永远不会对它们厌烦,因为随着年龄的增长,玩玩具的方式也在不停地翻新花样。

  对宝宝来说,玩就是一切,而且玩对他的成长确实至关重要。玩的过程中,宝宝知道了如何去探索世界,学会了如何掌握技能,比如;爬、走、说话、唱歌、画画,以及结交朋友。你有没有注意到,那些反复吸引宝宝注意力的玩具大多数是最基本的玩具,比如积木和球?儿童心理学教授Steiner博士解释说:“现在的父母总觉得应该给宝宝买一些价格昂贵的带有学习性玩具,即使没有科学研究证明它们能提升宝宝的智商,父母也不惜花费重金购买。而真正经典的玩具大多是万能的、通用的,它们不要求宝宝在娱乐的同时给予相应的成绩回报,就像一个机器人——宝宝可以按照自己喜欢的任何方式和它玩——玩具就是这样伴着宝宝成长的。”

  那么宝宝从出生到长成大小孩就玩这几样基础的玩具会不会感到厌烦呢?他和这些玩具之间的游戏又会伴随年龄的增长有怎样的变化呢?

  球

  * 6个月:宝宝对球的兴趣,一方面是专心地凝视这个圆圆的东西,另一方面是享受触摸、抓拿球的乐趣。所以,爸爸妈妈不妨给宝宝准备一些外型可爱又有不同质感的球,比如由不同材料拼接而成的布球,或者上面有小结的按摩皮球等。

  * 12个月:此时,宝宝喜欢和你在地板上相对而坐,一起玩滚球的游戏。再过几天,他也许会具备扔球的能力,当然,都是无目的和目标的随便扔。但是他却不厌其烦,所以你也要准备足够的耐心帮他捡球。

  * 18个月:大多数妈妈都觉得这段时间,自己更像为一个手球运动员做陪练。没错,宝宝现在已经是扔球的高手,技术熟练,而且很有力度。他不仅喜欢将球举过头顶再用力扔出去,还喜欢和你一起玩互相传球的游戏。

  * 2岁:宝宝的投掷越来越精确了,现在他要开始一项更有难度的练习——用脚踢球、传球。重心低的优势,让他具备了足球运动员应有的素质,所以踢球这件事他很容易就能搞定,而且越踢越带劲。看来你这个陪练也要跟着换一下运动项目了。

  * 3岁:你的运动小英雄已经有能力玩正规的足球或篮球了,有些宝宝还能准确地将球踢进球门。天气好的时候,不妨带他去运动场一展身手吧。

  * 安全提示:对喜欢把手里的东西放到嘴里尝一尝的宝宝来说,那些颜色鲜艳、弹性十足的橡胶气球,或者晶莹透亮的玻璃球都不适适合他玩。任何直接小于4厘米的球类,都有引发异物窒息的可能,所以最好不好给宝宝玩。

  * 补充说明:到了18个月时,宝宝能分辨出真实的球和图画中的球,小手指着书上的球,偶尔还能说出“球”。

  积木

  * 6个月:宝宝喜欢用嘴“品尝”积木,咬一咬、嘬一嘬,“嗯,原来积木和奶瓶的味道不一样。”除此之外,拍打和紧紧握住积木也是他喜欢的玩法。

  * 12个月:他有了新发现——将两块积木撞击在一起就能制造出声音。他还喜欢制造一些惊人又恼人的举动,将你刚刚搭好的积木大厦,轰地一下推到,然后再露出一个“我多棒”的微笑。

  * 18个月:堆积木表演开始了,虽然不是什么高楼大厦,但宝宝凭自己对平衡力的掌控和理解,已经能将2~3块积木罗在一起。你可不要嫌弃他建造的楼房太矮,更不要为了制造高楼大厦就硬逼着他再码高一层,因为好戏还在后面呢。

  * 2岁:现在,宝宝的建筑物越来越高,他对平衡问题的协调也越来越好,他已经能胜任堆起4~7块积木了。另外,他还能将不同种类的积木按照形状和颜色分类,即使是特殊形状的积木,他也能分辨出出来,比如船型、汽车型、动物型等。

  * 3岁:宝宝能用积木打造出越来越多的建筑物,这可能他通过自己的创造力构建出来的类似真实世界的模型,比如城堡、桥梁,还有隧道。所以,你不妨多带他到外面看看,为他提供一些素材。

  * 安全提示:质量好的积木应该是由坚硬的木材制成的,比如枫木和榉木,因为这些木材即使用过一段时间也不容易出现裂纹、凹陷或者脱落碎片。另外,宝宝玩积木的时候你要在旁边监督,尤其是大一点的宝宝,不要让他有机会把这些木块当成武器伤害自己或攻击别人。

  * 补充说明:有研究显示:宝宝和父母一起玩时,要比他独自玩耍时,花费更多时间在研究和理解物体之间的组合和构成,所以,当宝宝摆弄积木时,妈妈最好也跟着他一起玩。

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提醒:宝宝童年只需要6个玩具

  蜡笔

  * 6个月:对这个年龄的宝宝来说,玩蜡笔有点为时过早。

  * 12个月:宝宝能做的是用他的小手捏住蜡笔,然后乱涂一起。对他来说,此时画画可能并不是他最感兴趣做的事,与此相比,捏住蜡笔,再用它弄出点东西才是让他兴奋的事。所以不妨给他准备一些好抓、好握的蜡笔,让他体验成功的喜悦。

  * 18个月:当宝宝看到你写、画的时候,他就会立即模仿你。再加上多数宝宝在这个时候学会了走路,所以经常会出现墙上、床单上被他画的到处都是。不要为了这个责怪宝宝,他只是在给自己练习的机会,如果怕麻烦,你可以给他买一些可以洗掉的蜡笔。

  * 2岁:这时候的宝宝,很乐意独自一人静静地坐着,守着一摞纸和五颜六色的蜡笔,开始涂鸦。他的画(也许都不能称之为画)没有流畅的线条、没有构图,甚至没有颜色的选择,但是这就是他的画。你需要做到就是欣赏和提供必要的工具。

  * 3岁:宝宝的艺术才能开始爆发了。他能照着样子画出圆形、十字型、方形,甚至画出人身体中的某一个或几个部位。3岁的宝宝能认识3~4种颜色,有些宝宝还能照着样子写出几个英文的大写字母。随着认知能力的发展,你可以教他认识更多的颜色,多给他一些画画的机会,让他更加熟练。

  * 安全提示:为宝宝买蜡笔时,最好选择正规的、口碑好的品牌,确保蜡笔的制作原料是无毒的材料,比如石蜡。

  * 补充说明:研究显示,训练大一些的宝宝使用蜡笔,对他以后学习使用铅笔写字有促进作用。

  毛绒动物玩具

  * 6个月:无论哪种材料做成的毛绒玩具,宝宝都喜欢用手触摸、用嘴“品尝”它们。

  * 12个月:无论到哪,宝宝都喜欢带上他的特殊的好朋友,还不时地给予拥抱。到了这个年龄,有些宝宝非常依赖他的毛绒玩具,甚至要和它们一起上床睡觉。

  * 18个月:面对着和动物毛绒玩具,宝宝想要和它们对话,于是便模仿出各种各样的动物叫声“嘎嘎”、“哼哼”“汪汪”。不管怎样,这表示他想了解更多关于朋友的信息,那么你不妨给他将一些和动物有关的简单的图画书。

  * 2岁:这些快进入幼儿园的宝宝,整天忙于一些简单的假扮游戏,当然是跟他的毛绒玩具朋友,比如带着小狗迪迪去散步,给小熊泰迪喂饭,总之宝宝不亦乐乎。

  * 3岁:就这些毛绒玩具,宝宝开始展现他独特的创造力和幻想力,比如小熊泰迪一下就变成了恐龙、小鸭子古奇长了一对很大的翅膀,飞到月亮上。多可爱的故事啊,坐下来耐心地听他讲完,在恰当的时候问他“为什么会变成这样呢?”。

  * 安全提示:在小熊泰迪以及和它类似的毛绒玩具身上,可能沾满了细小的灰尘或其他容易引起过敏症的物质。为了避免宝宝出现呼吸道或皮肤过敏症,就要定期给它们洗澡。

  * 补充说明:很多妈妈担心孩子对毛绒玩具过于依赖,其实这种担心没必要,因为大多数宝宝到了3岁,便对毛绒玩具失去兴趣,他们更喜欢那些可以活动的玩具,而不是只坐在那一动不动的毛绒玩具。

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提醒:宝宝童年只需要6个玩具

  简单的拼图

  * 6个月:宝宝喜欢把一片拼图从一只手递到自己的另一只手,要不就是放到嘴里,就像对待他喜欢吃的饼干。

  * 12个月:到了这个年龄,宝宝的兴趣从一片拼图转到了拼图板,端起拼图板,轻轻地一翻,所有的拼图片就都散落在地上。如果是装在盒子里的拼图,宝宝还会用小手捏住盒子的把手,把盒子打开,然后从里面拿出一片拼图。

  * 18个月:在你的帮助下,宝宝能把一些大片的拼图放在相应的位置上。

  * 2岁:宝宝现在能完成一些简单、基础的拼图,这些包括:把你挑出的蔬菜或动物形状的拼图片整齐地放到相应的洞的。到现在为止,他能完成三片一套的拼图。

  * 3岁:宝宝解决问题的能力在不断地提升,所以他能处理一些有难度的拼图,比如图画背景的拼图,或8片一套的拼图。

  * 安全提示:定期检查拼图片上的木钉(至少给宝宝玩之前你要检查一遍),确保它们的牢固,脱落的木钉很容易导致孩子出现异物窒息。另外,木质的拼图还要确保它们是无毒的。

  * 补充说明:有些宝宝会饶有兴致地花掉一下午的时间来玩拼图,但有些宝宝却不喜欢拼图,觉得它就像妈妈的电话本一样不能理解。我们要告诉你的是:这种差别宝宝们的智力发展无关,而是取决于他们天生的气质类型。所以,让宝宝玩他喜欢玩的玩具才是最明智的选择。

  音乐玩具

  * 6个月:如果把一个玩具小鼓放在宝宝身边,他会兴高采烈地用手拍打。其实,就音乐感觉来说,这个行为没有目的性,但却反应了宝宝在这个时期上肢运动发育的特点。

  * 12个月:宝宝开始热衷于敲打任何可以发出声音的东西,其中包括:玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐,甚至锅碗瓢勺。制造声音让他体会了自己的本事,是自我意识发展的一种体现,所以请忍耐这点小小的噪音,毕竟这只是暂时的。

  * 18个月:宝宝可能会跟着音乐拍手,但是不要期望他此时就拥有精确地节奏感。对待乐器玩具,他可能还不知道它们的真正用途,于是便采取手脚并用的玩法,或者伴着音乐节奏把鼓槌当指挥棒,再或者捧着小鼓胡乱摇晃。

  * 2岁:小手在钢琴键盘上乱拍一起,手指胡乱拨弄着吉他弦,用力地敲鼓,这些都是2岁的小音乐家们的正常表现,他只是在看到大人们使用乐器后,便跟着模仿一下。虽然声音不太悦耳,但毕竟动作已经到位了,还能要求他怎样呢?

  * 3岁:如果宝宝有音乐上的天赋,那么他可能在未经过指导的时候,就出其不意地出现对嘴吹的乐器的天赋,比如会吹口琴。

  * 安全提示:为宝宝购买乐器类玩具时,要确认它的表面使用的是无毒的涂料。因为偶尔,你家的小莫扎特也会用嘴体验一下这些玩具,即使是小鼓或者小钢琴,他也不会放过。

  * 补充说明:研究发现,早期的钢琴课程能联系到空间技能的发育,这包括对数学和几何学的理解。

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(责编:方徽雯 )

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Q:3岁宝宝弱智表现

反应迟钝,比普通孩子低。没有正常的孩子反应灵巧。有很多老人做事。我不想和别人说话,也不想教他很长时间。这就是智力低下的表现。智力低下的孩子哭得锐利或虚弱,声调缺乏变化;对玩具不感兴趣,不能玩玩具;从童年多睡到整天的持续活动,活动没有针对性。

Q:三个半月的宝宝、、、、、、

1个月宝宝的玩具有的父母可能认为,刚出生的宝宝又不会玩,不需要玩具。其实,适当的玩具对1个月左右的宝宝来说是很好的视觉、听觉和触觉的刺激,可以促进大脑功能的发育,因此为1个月的宝宝选择玩具是很重要,也很必要的。一、应选择既能看又能听的吊挂玩具,要求颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美。如:彩色气球、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃。二、刚出生的宝宝最需要母爱和安全感,因此可以选择一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具,放在宝宝的身边。三、可以为宝宝播放一些轻柔舒缓的音乐。如各种摇篮曲、小夜曲。四、据研究,刚出生的宝宝最喜欢看的图案是人脸,不妨把妈妈或爸爸的画像挂在宝宝床边,很可能你的宝宝会喜欢的。1个月宝宝的游戏与玩具(1)熟悉的运动(肢体动作,情绪/社交)在10月怀胎的过程中,宝宝已经体会到了运动,他在子宫里自己运动,同时能够感觉到妈妈在走路、弯腰或者晃动。所以,来回摇晃宝宝会使他感到很舒服,有一种回到妈妈肚子里的安全感。摸摸蓝天(肢体动作)抓着宝宝的手,轻柔地将他的手举过头顶,再放下。嘴里说:“我们向上够,我们向下够,让我们一起来摸摸蓝天!”紧握的拳(精细动作)新生儿的双手总是紧紧握着的。如果你强行将他的手分开,并将你的手指横放于宝宝的手心,他会将你的手指紧紧握住。脸谱(视觉)把一张脸谱放在宝宝小床的右边,他醒来时就会盯着脸谱看。激发宝宝的兴趣(视觉,听觉/语言)将你的手指或玩具移入,移出宝宝的视野,从他头部的各不同方位说话,这样声音就来自于不同的方向,当你说话时与宝宝保持目光接触并尽量使你的表情丰富多彩。图像卡片(视觉)制作一些10平方厘米大的卡片,并在上面粘一些鲜艳清晰的图案,把这些卡片放在宝宝的小床旁让他观看,或者当你抱着宝宝时,把这些卡片在他面前晃一晃,看是否引起了他的注意。运动图案(视觉)你可以在小床上方挂一个会动的玩具,大约离宝宝头部43厘米,使用一些色彩鲜艳的卡片或物体,把这些物体水平地挂着,使宝宝躺着时能看到它们。做鬼脸(视觉,情绪/社交)给宝宝表演一系列的脸部表情变化,他不久就会开始模仿你伸出舌头,做鬼脸。交流(听觉/语言,情绪/社交)对宝宝所有的声音与行为都作出反应。大笑、谈话、点头对他来说都是特别重要的反应方式。与你的宝宝进行愉快的“交谈”,使他能尽快学会如何交流。让宝宝看着你嘴唇的活动,多运用一些身体语言。从不同的方向对他话,这样他会听到来自不同方向的声音。大声唱歌(听觉/语言)对宝宝唱歌,这样能使他放松。无论唱得好坏,摇篮曲都会使宝宝愉快。一些宝宝喜欢轻哼或抚摸,而另一些宝宝则喜欢欢乐的歌曲与舞蹈。你的宝宝可能在不同的场合喜欢不同类型的歌曲,选择他喜欢的旋律,和宝宝一起随着节拍起舞。我爱你(情绪/社交)新生儿会对抚摸和声音有反应。每一次抱起宝宝,同他说话,都会使你们之间建立一种信任关系。宝宝会渐渐熟悉你说话时的语调,你拥抱他时臂膊的力量。你每次拥抱他的方式,对他讲的事情以及说话时的语调应保持一致。不久,宝宝就会咿咿呀呀地学语,并朝你微笑。这是他传递爱的方式。2个月宝宝的玩具进入2个月的宝宝对周围环境表现出更多的兴趣,开始尝试抬头,并用目光追随移动的玩具;喜爱鲜艳明亮的色彩,特别是红色;喜欢立体物体多于平面物体;喜欢好奇地凝视自己的小手;此时的最佳视距为15-30厘米。这个时候应该给宝宝选择的玩具是容易抓握的、能发出不同响声、具有不同的颜色、不同图案的玩具,如:哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具等;颜色鲜艳的小袜子和小丝巾,套在或轻轻系在宝宝手上;也选择可挂在小床旁或墙上的不易碎的镜子。3-4个月宝宝的玩具3-4个月宝宝的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界,他可能已经能够竖起头来观察周围的事物,并且开始对玩具感兴趣,希望有人逗自己玩,给他一些东西看,发出一些声音给他听,还想自己用小手摸一摸,放到嘴里咬一咬。因此可以给这一阶段的宝宝准备一些大的彩圈、手镯、脚环;可发声的塑料挤压玩具;软布球和木块;可以击打和抓握的、可发声的塑料玩具;五颜六色的图画卡片等。5-6个月宝宝的玩具5、6个月的宝宝随意运动和不随意运动正在开始形成,眼睛和手的协调性逐步发展,对周围事物的关心和兴趣迅速提高,开始喜欢抓东西玩,一旦抓到手就不肯放。这时需要用玩具有目的地来增加他全身和四肢的活动,放在或挂在距离宝宝30-40厘米的地方,吸引宝宝去抓取。同时还要给宝宝那些颜色鲜艳、带有声响的玩具,以发展宝宝的视、听觉。适合宝宝的玩具有:积木,塑料书,丝织品做的小玩具,镜子,设计精美的床头玩具,洗澡玩具,海滩玩的球,音乐盒等等。7-9个月宝宝的玩具此时的宝宝已经会坐、会爬,喜欢在床上或地铺上爬来爬去,应该为宝宝准备一些能够吸引他爬行的球类玩具,此时的宝宝好奇心强烈,喜欢各种音响,经常敲敲打打弄出些声音来,以此为乐。喜欢模仿大人动作,比如喜欢翻书。自己喜欢的玩具抓住就不肯让别人拿走。这个阶段适合7-9个月宝宝的玩具有:-易抓的小球,能发出响声的玩具;-洗澡玩具;-像小型汽车那样可拖拉的玩具;-玩具电话,小木琴,小鼓,金属锅和金属盘;-当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。10-12个月宝宝的玩具10-12个月的宝宝视听觉都有了进一步的加强,应该选择能促进感官发育的玩具,最好是让他们看到实物,并告诉他们这是什么,或者说出名称,让宝宝用手去指。这时许多宝宝已能扶站,并开始学走路了,应该给宝宝提供一个安全的场所,让宝宝自由地坐、爬、扶走。而且,此时他们会特别喜欢能移动且能发出声响的玩具,并模仿各种声音。此时适合宝宝的玩具有:-动物玩具;-各种大小、颜色和质地的球;-大的底部较重但可推倒的充气玩具,如可摇摆着发出声音的充气小丑;-可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具;-一些互相撞击可以发出声音的玩具;-大的洋娃娃和芭比娃娃;-填充的动物玩具;-可推可拉的玩具,如小型汽车;-耐久的塑料杯和塑料碗;-漏斗和量勺。13-16个月宝宝的玩具这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要,理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高,喜欢用笔在纸上涂画。此时适合宝宝的玩具有:-套塔;-皮球;-画笔和画板;-各种形状立体插孔玩具;-积木;-吹泡泡的玩具;-玩具电话;-能发出声音的拖拉玩具等。13-18个月宝宝的益智玩具适宜13-18个月宝宝要求的益智玩具有:一、发展感知觉和认识能力的玩具:具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。二、促进动作发展的玩具:能推拉的小车、球类、沙包等。三、训练手的精细动作的玩具:套环、套筒、积木、串珠等。四、促进语言和认知能力的玩具:小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等。五、训练思维和动手能力的玩具:能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具。17-20个月宝宝的玩具这时的宝宝行动更为自如,应该加强宝宝手眼协调能力和精细动作能力的培养,学习使用工具够取物品。这时为宝宝选择玩具应注意锻炼宝宝动作的灵活性和反应的灵敏度。适合这个阶段宝宝的玩具有:-可拆装的玩具;-可扔进容器的大彩色珠子;-排序玩具;-小橡皮球;-大蜡笔;-沙盒;-玩具铲子;-简单的乐器,如鼓和铃铛;-玩具车;-可摇晃的玩具马。21-24个月宝宝的玩具这一年龄段的宝宝大动作和精细动作的能力发展较快,手眼配合能力、手的操作能力明显提高,会握笔,也会用积木搭更高一些的塔,行走和跑动更为自如,喜欢模仿大人的各种动作,感情日益丰富。适合21-24个月宝宝的玩具有:-颜料,简单的游戏拼图;-简单的建筑模型;-旧杂志;-篮子;-带盖的食管或容器;-橡皮泥;-活动玩具,如小火车、小卡车;-假想的割草机和厨房用品;-各种角色的木偶;-适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。适合2岁宝宝的玩具2岁以后是宝宝语言发展的加速期,这时宝宝已掌握较多的词汇,能说完整的句子,特别爱说话;喜欢看电视中的广告和动画片;颜色和图形的识别能力提高;大动作和精细动作趋向灵活和协调。适合25-30个月宝宝的玩具有:形状分类器;拼图游戏;玩的面团;粘贴物;彩色书;彩色笔;手指画用具;硬纸板书;乐器;儿童三轮车。适合31-36个月宝宝的玩具有:画架;颜料;较复杂的书,如立体书;小篮球圈;木凳;配对游戏;磁性字母和数字;图钉板;需要自己装配的玩具;简单的卡片游戏和大型拼图;厨房设备玩具。3-4岁宝宝的玩具适合3-4岁宝宝的玩具分为以下几类:一、发展感知觉,促进宝宝认知和语言能力的玩具:简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木;各种动物形象的毛绒玩具;娃娃、玩具餐具、玩具家俱;各种玩具交通工具,小汽车、卡车、救护车等。二、发展和促进宝宝动作的玩具:大皮球、小皮球、儿童自行车、三轮车、套环等。三、使宝宝情绪愉快的电动玩具:电动飞机、小汽车、轨道火车等。四、促进宝宝精细动作发展的沙滩玩具:小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。4-5岁宝宝的玩具适合4-5岁宝宝的玩具分为以下几类:一、发展小肌肉系统,完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具:各种球类,羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。二、能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的玩具:玩娃娃家的各种用具,小锅、小碗、小家具,木工玩具;各种交通和运输工具,大卡车、消防车、警车等;各种组装玩具,积木,建筑模型,七巧板等;各种棋类,如跳棋、五子棋等。三、激发宝宝数学兴趣和科学爱好的玩具:计算器、学习机、电脑、遥控汽车等。四、培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力的玩具:电子琴、铃鼓、木琴等。

Q:如何挑选宝宝玩具?

谢谢邀请!根据年龄,一岁左右的宝宝刚刚离开,这是最困难的时期。适合玩的玩具有:床铃、手铃、手拉车、地鼠玩具、小雅游泳玩具。两岁是合适的,积木玩具,也有积木拼图玩具,锻造宝宝分析图案水平和颜色识别,给熊衣服玩具,让宝宝可以培养衣服和裤子搭配,串珠玩具,可以锻炼宝宝小心,可以看到一些简单的书,识字卡。三岁左右的宝宝,适合读故事书,睡前故事。玩一些小车和拼装玩具,磁性玩具,培养宝宝保养玩具的好习惯。

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