万一不幸被绑架，应该怎麽办？
1、心理建设最重要：
A、保持冷静与警觉，切记求生的信念与逃脱的准备。
B、以美好的具体期待减少身心痛苦。
C、主动技巧地与绑匪沟通，争取存活的时机与空间。
D、尽量进食与活动，维持良好体能状况。
E、激发提醒绑匪：人质是个人；以避免伤害。
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2、求生守则不可少：
A、如对方持有利器，先设法安抚攀谈，让他放下武器。
B、衡量是否有能力逃跑，再运用随身携带物品自卫。
C、若无充分把握，勿以言语或动作刺激绑匪，致遭不测。
D、如周遭有人，可乘机呼救引人注意，伺机逃脱。
E、保持冷静才不致处於劣势。
F、应佯装不懂绑匪交谈所使用的方言。
G、伺机留下求救讯号，如：眼神、手势、私人物品、字条等。
H、一旦『羊入虎囗』，应凡事顺从，采低姿态，以降低绑匪戒心。
I、可适当告知绑匪家长姓名、电话、地址等，惟对於经济状况，应饰词搪塞。
J、等待时机，设法潜逃，并立即以电话向家人、亲友或治安机关求助。
K、熟记绑匪容貌、囗音、交通工具及周遭环境等特徵含：特殊声音、味道、。
L、反覆回忆事件经过之连贯性及细节，俾於获救後提供警方叁考。
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预防教育：
1、儿童、青少年如何预防被绑架？
1、家长守则：
平日应教导子女注意下列事项：
A、外出、上下学时要结伴而行。
B、出外行踪应告知父母，并言明返家时刻。
C、进出家门要养成随手关门习惯。
D、不接受陌生人的金钱、玩具及礼物。
E、不食用陌生人给予的糖果或饮料。
F、不搭乘陌生人车子。
G、驾车的陌生人问路，应保持距离，不可贴近车身。
H、平日穿戴应以整齐清洁为原则，不宜过分昂贵。
I、假设紧急状况，约定暗语、代号。
J、教导孩童如何向学校或警方求助。
2、学校守则：
A、陌生人来校欲以任何理由接走学生时，应设法与家长联络查证。
B、对於学生家长资料，应确保隐密，不可任意提供外流。
C、应密切注意无事逗留在校区内外的可疑份子，并上前盘询或报警处理。
D、规劝学生不可单独太早到校或太晚离校，并避免单独留在教室内。
E、教导学生遇陌生人自称是督学、师长或亲友时，应报告老师或训导处，要求查证。
F、结合家长会、教师会及社区组织，编组交通安全导护及校外巡查队，维护学童安全。
G、规划学生上下学交通路线、家长接送停车区域及学生搭乘公车驻站导护。
H、实施安全防暴教育及反绑架教育宣导活动。
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2、成人如何预防被绑架？
1、审慎处理个人财务，避免向地下钱庄等非法融资组织借贷。
2、勿交损友，勿沈迷赌博，勿轻易涉足不良场所。
3、待人接物不宜夸耀财富，应注意“财不露白”。
4、行路间应注意是否遭人跟踪，适时求援。
5、遭人跟踪时，可绕行至人多处所，或向就近警察机关报案。
6、怀疑曾被跟踪时，应主动改变交通工具、方式、路线及时间。
7、走近或离开车辆前，应先检视周遭，并养成上车後即反锁车门之习惯。
8、停车时车头朝外，俾遭遇紧急状况时便於脱离。
9、勿因抄近路行经荒僻处所，对於周遭突发变故应随时有所准备。
10、居家应注意敦亲睦邻，守望相助；研采家户联防措施，并装设保全装置。
11、提高警觉，留意身旁可疑人、事、物，主动报警侦防。