器械名称 | 双眼视觉训练仪 |
器械分类 | 国产器械 |
规格型号 | |
产家 | 西安爱乐电子科技有限责任公司 |
适用范围 | 1.各类型儿童弱视、斜视经治疗,视力有所提高而双眼单视功能不健全者。2.双眼单视功能正常,融像、深度视觉和立体视觉功能较差,需巩固提高者。3.促进视力正常儿童立体视觉的建立及弱视的预防。 |
本页面信息仅供参考,请以产品实际附带说明书为准。
产品说明 | YZB/陕0244-2006 《双眼视觉训练仪》 |
用途 | 进行双眼视觉的精细训练,促进弱视眼视力的恢复。 |
结构及其组成 | |
使用方法 | 1.安装仪器。 2.调节两目镜中心距与患儿的瞳距一致,并准备好练习用的白纸。 3.选择适当画片插入画片板固定槽内,在自然光或台灯照明下,双眼贴近目镜,同时注视画板上的画片和底板上的白纸,用笔在底板白纸上描绘所见画片影像。同时通过所描绘画片的位置与仪器上的标尺刻度零位(视中心)进行比较,可以衡量患儿斜视的类型和治愈的程序。 4.训练右眼时,将仪器摆放成封面图所示位置,注视目镜中的画片,右眼注视底板白纸上的影像。训练左眼时,将仪器转向180度即可。选择画片由简到繁,反复描绘练习。 5.年幼患儿和开始不能投射影像的重症患儿可先做捕捉训练。方法是训练者(家长)手持视标,在立板上随意移动,令患儿手持捕捉器捕捉投影到底板上的视标,视标的选用由大到小,捕捉训练要反复进行。 6.每日训练两次,每次10~20分钟,20天为一疗程。每疗程完后复查视觉功能,或遵医生嘱咐。 |
产品特点 | |
注意事项 | 1.大度数斜视需先手术或戴眼镜矫正眼位,使之具备形成双眼视功能的基本条件,眼位基本正位后,再进行训练。 2.训练时注意力集中,认真描绘,以免影响疗效。 3.局部图像消失,可能有抑制性存在,若不影响轮廓可继续描绘。 4.目镜保持洁净,擦试镜片用镜头纸或软质细布 |
本页面信息仅供参考,请以产品实际附带说明书为准。