脑梗塞病人的康复训练,包括肢体运动训练、语言功能训练、认知功能训练、吞咽功能训练和心理康复等。若感身体不适,请立即寻求专业医疗帮助,遵循医生指导进行治疗,切勿随意服药。
1.肢体运动训练:通过被动运动、主动运动和抗阻运动等方式,逐渐恢复肢体的力量和灵活性。例如,帮助患者活动关节,鼓励患者自主进行屈伸、抬举等动作。
2.语言功能训练:针对失语或语言不清的患者,进行发音练习、词汇积累和语句表达训练。可以从简单的音节开始,逐步过渡到词语和句子。
3.认知功能训练:借助记忆游戏、思维训练等方法,改善患者的注意力、记忆力和判断力。比如数字排序、图形识别等。
4.吞咽功能训练:进行吞咽肌肉的锻炼,调整饮食质地和进食方式,预防呛咳和误吸。
5.心理康复:给予患者心理支持和疏导,帮助其树立康复信心,克服焦虑、抑郁等不良情绪。
脑梗塞病人的康复训练需要耐心和坚持,综合多种训练方法,并根据患者的具体情况进行个性化调整。同时,建议在专业康复师的指导下进行,以提高康复效果。
幻听的生理机制亦未完全明了。现代临床研究认为,幻听是大脑听觉中枢对信号错误加工的结果。我们面对的并非无声的世界,正常人的听觉将内外部的声音信号正确地向听觉中枢传输,幻听者由于听觉中枢出现障碍,将声音信号歪曲或夸张,甚至按主观意图加以改造,因此是种听觉变态。我认为,大脑错误从记忆中提取声音信息,并放大也会导致幻听。具体治疗方案应该遵循临床医生的指导意见。
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何日辉 副主任医师 济南脑科医院
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何日辉 副主任医师 济南脑科医院
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何日辉 副主任医师 济南脑科医院
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