这种情况可能由多种因素导致,包括心理压力、神经调节失衡、大脑结构与功能变化、遗传因素以及社会环境影响等。 1.心理压力:学习压力和同学间的矛盾会带来强烈的心理应激,长期积累可能超出心理承受阈值,引发精神症状。 2.神经调节失衡:大脑中的神经递质如血清素、多巴胺等失衡,影响情绪和行为的稳定。 3.大脑结构与功能变化:长期的不良情绪刺激可能导致大脑某些区域的结构和功能改变,影响正常的精神活动。 4.遗传因素:如果家族中有精神疾病史,个体可能具有更高的患病风险。 5.社会环境影响:缺乏良好的家庭支持和社会支持系统,也不利于应对压力和解决问题。 总之,对于这种情况,需要综合考虑多种因素,通过心理治疗、药物治疗以及改善生活环境等方式,帮助患者恢复正常的精神状态。建议及时寻求专业精神科医生的帮助。
学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
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贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
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贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
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贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习障碍的治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院