小儿弱视的症状表现多样,治疗方法也因病情而异。症状包括视力低下、立体视觉异常、眼位偏斜、注视异常、对比敏感度降低等。治疗方法主要有遮盖疗法、光学矫正、视刺激疗法、后像疗法、精细目力训练等。 1.视力低下:小儿看东西模糊不清,无法清晰分辨物体细节。 2.立体视觉异常:难以准确判断物体的远近、深浅和高低。 3.眼位偏斜:眼睛不能同时注视同一目标,出现斜视。 4.注视异常:注视点不稳定,注意力难以集中在目标上。 5.对比敏感度降低:对颜色和亮度的分辨能力较差。 【治疗方法】 1.遮盖疗法:通过遮盖健眼,强迫弱视眼注视,以提高视力。 2.光学矫正:佩戴合适的眼镜矫正屈光不正。 3.视刺激疗法:利用特殊的视觉刺激仪器进行训练。 4.后像疗法:消除黄斑中心凹的抑制,提高视力。 5.精细目力训练:通过穿珠子、描图等训练提高视力。 家长一旦发现孩子有弱视的症状,应及时带孩子到正规医院眼科就诊,尽早治疗,以促进视力恢复。
弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确,有的病人主诉视力下降,但客观检查,视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比而感到视力下降。此外,可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍,有极小的中心暗点,自觉有视力障碍,而在客观上查不出。如果弱视眼无器质性改变,而其视力在0.01以上,0.2以下者,多伴有固视异常。弱视与屈光异常的关系,远视眼占的经重多,+2.00D轻度远视占弱视的37.7%,近视出现轻度弱视的多,故弱视与远视程度高者有密切关系。斜视性弱视的重度弱视光斜视比外斜视多见。可能由于内斜视较外斜视发病要早的缘故。
或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和距离检查视力时,视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。即对视力表上的单开字体(如E字)分辨力比对成行的字要强。分读困难的原因有多种说法:认为长期持续的存在着斜视致使椎体细胞群发生局限的轴向变化。看视标呈现向一侧歪扭变形而与其方向的视标相重。

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