孩子因成绩被家长批评后产生抵触情绪,家长可从孩子心理特点、沟通方式、教育理念、自身情绪、激励方法等方面进行调整和改进。 1.孩子心理特点:一年级孩子心智尚不成熟,对批评的承受能力有限,更渴望得到鼓励和肯定。 2.沟通方式:批评时应温和、具体指出问题而非全盘否定,多倾听孩子的想法和感受。 3.教育理念:注重培养孩子的学习兴趣和习惯,而非仅关注分数,避免过度施压。 4.自身情绪:家长要控制好自己的情绪,避免将工作或生活中的压力转嫁到孩子身上。 5.激励方法:采用多样化的激励方式,如奖励小礼物、增加亲子活动时间等。 总之,家长要理解孩子的成长规律,以关爱和引导为主,帮助孩子建立积极的学习态度和健康的心理。

这位父母请牢记这句话“好孩子是夸出来的”,对孩子应该多鼓励多表扬,不要呵斥,孩子偶尔考试失利,应该耐心的帮她分析原因在哪,以便吃一堑长一智。严厉的批评会使孩子自卑甚至产生逆反心理,以后不愿与家长交流沟通。祝你们幸福!

其实小孩子不要要求那么多啦。让她开开心心就好了。长大了她知道自己感兴趣的东西自然会有动力去学。

学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
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