13 岁孩子爱玩不爱学习且性格显得幼稚,可能与家庭环境、心理发展、教育方式、社交情况、身体状况等有关。 1.家庭环境:和谐、积极的家庭氛围有助于孩子成长。若家庭氛围紧张,孩子可能缺乏安全感,影响学习和性格发展。 2.心理发展:此阶段孩子正处于青春期,心理变化较大。若未得到正确引导,可能出现行为和心理上的偏差。 3.教育方式:过于严厉或宽松的教育方式都可能导致孩子对学习缺乏兴趣,性格发展不成熟。 4.社交情况:孩子的朋友群体对其有重要影响。不良的社交环境可能让孩子养成不良习惯。 5.身体状况:某些身体疾病或营养缺乏,如贫血、缺锌等,可能影响孩子的精力和注意力,进而影响学习和性格。 总之,要综合考虑多方面因素,找到孩子出现这种情况的具体原因,采取针对性的措施,帮助孩子健康成长。

学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习困难只是一种症状,它可能是由其他疾病引起的,在医学上定义为学习困难综合征,在学...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
首先,家长不要逼迫孩子去学习,因为越逼迫孩子可能就越反感,越反感越会产生情绪问题,...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
儿童学习障碍的病因尚未明确,可能与生物学因素和环境因素均有关系。是遗传、中枢神经系...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习障碍的治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院