孩子好动被家长认为是多动症，这判断准确吗？

孩子好动不一定就是多动症，需要综合多方面因素判断，如注意力集中程度、活动的目的性、自控能力、学习情况、神经发育状况等。 1. 注意力集中程度：多动症孩子难以长时间集中注意力在一件事情上，容易分心。正常好动的孩子在感兴趣的事物上能保持较好的注意力。 2. 活动的目的性：多动症孩子的活动往往缺乏明确目的，杂乱无章。好动孩子的活动通常有一定目的和计划。 3. 自控能力：多动症孩子自控力差，难以约束自己的行为。好动孩子在必要时能自我控制。 4. 学习情况：多动症可能导致学习困难，成绩不佳。好动孩子一般学习不受明显影响。 5. 神经发育状况：多动症孩子可能存在神经发育的异常。好动孩子神经发育正常。 家长不能仅凭孩子好动就判定为多动症，如果怀疑孩子有多动症，应及时带孩子到正规医院的儿科|儿童保健科就诊，进行专业评估和诊断。

您好，多动症的危害有，1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。2．容易兴奋和冲动。3．注意力难以集中，极易转移。4．做事常有始无终。5．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。6．难以遵守集体活动的秩序或纪律。

你好，轻微多动症儿童只是在学习上无法专心，不能主动去学，造成学习成绩较差或时好时坏。在行为上缺乏克制、多动贪玩、不服管束、被人歧视;重则学习困难或成绩明显下降、不能跟班、难以读完小学和初中。在行为上常惹是生非、干扰他人。随着年龄增长，因自控能力差，易受到社会不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，误入歧途甚至走上犯罪的道路.