语言障碍是指个体在语言的理解、表达、运用等方面出现的异常,成因较为复杂,包括生理因素、环境因素、心理因素、神经发育因素、疾病因素等。 1.生理因素:孩子的口腔、喉部等发声器官结构异常或功能不完善,如舌系带过短、唇腭裂等,会影响发音。 2.环境因素:缺乏语言刺激的环境,如家庭成员交流少、语言环境复杂等,不利于孩子语言发展。 3.心理因素:孩子长期处于紧张、焦虑等不良心理状态,可能影响语言表达。 4.神经发育因素:大脑语言中枢发育迟缓或存在损伤,影响语言功能。 5.疾病因素:某些疾病如听力障碍、智力障碍、自闭症等,也可能导致语言障碍。 总之,当发现孩子存在语言方面的问题,应及时带孩子到正规医院进行全面评估和诊断,以便采取针对性的干预措施,帮助孩子改善语言能力。

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李晓瑜 主任医师 中山大学附属第一医院
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宋燕燕 主任医师 广州市妇女儿童医疗中心
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于力 主任医师 广州市第一人民医院
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于力 主任医师 广州市第一人民医院
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于力 主任医师 广州市第一人民医院