月考成绩未达预期,存在诸多失误,可能与学习态度、方法、习惯、练习量及知识掌握程度有关。 1. 学习态度:要端正态度,认识到学习的重要性,保持积极主动,避免马虎粗心。 2. 学习方法:制定合理的学习计划,如每天安排固定时间复习和预习。善于总结归纳,建立错题本。 3. 学习习惯:养成良好的作息,保证充足睡眠,提高学习效率。注重课堂笔记,及时整理。 4. 练习量:适当增加练习量,但要注重质量,做完后认真分析错题原因。 5. 知识掌握程度:定期进行知识梳理,查漏补缺,对薄弱环节重点突破。 总之,要想提高成绩,需要从多个方面入手,不断调整和改进自己的学习方式,持之以恒地努力。

学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习困难只是一种症状,它可能是由其他疾病引起的,在医学上定义为学习困难综合征,在学...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
首先,家长不要逼迫孩子去学习,因为越逼迫孩子可能就越反感,越反感越会产生情绪问题,...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
儿童学习障碍的病因尚未明确,可能与生物学因素和环境因素均有关系。是遗传、中枢神经系...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习障碍的治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院