男性，小学六年级学生。在四川汶川大地震时..._即问即答

男性，小学六年级学生。在四川汶川大地震时... 疾病：幻肢痛提问于 2015-12-24 01:16: 病情描述：

男性，小学六年级学生。在四川汶川大地震时，亲眼看见许多同学被埋在废墟里，有些同学在地震中丧生，自己也被屋顶的横梁砸中了左腿，后被送到外地医院做了截肢手术。术后恢复尚可，安装假肢后能拄着拐杖行走。手术后三个月，求助者情绪非常低落，很悲伤，害怕回到学校上课，认为学校是个很危险的地方，很不安全。自卑，觉得自己缺了腿不如别人，认为将来没有什么出息了。每天闷闷地坐着，不愿看书，也不愿意看电视，也不与他人交往，不愿意和别人说话。睡眠、饮食差。在父母的要求下前来咨询。他的主要问题有哪些？有什么方法解决？病情描述（发病时间、主要症状等）：男性，小学六年级学生。在四川汶川大地震时，亲眼看见许多同学被埋在废墟里，有些同学在地震中丧生，自己也被屋顶的横梁砸中了左腿，后被送到外地医院做了截肢手术。术后恢复尚可，安装假肢后能拄着拐杖行走。手术后三个月，求助者情绪非常低落，很悲伤，害怕回到学校上课，认为学校是个很危险的地方，很不安全。自卑，觉得自己缺了腿不如别人，认为将来没有什么出息了。每天闷闷地坐着，不愿看书，也不愿意看电视，也不与他人交往，不愿意和别人说话。睡眠、饮食差。在父母的要求下前来咨询。想得到怎样的帮助：他的主要问题有哪些？有什么方法解决？

回答3
您好　咨询师务必清楚：咨询中应以促进求助者的成长为主，自己去探索解决自身的问题，并由此获得心理成长，最终拥有健康快乐的人生提升求助者解决自身问题的信心。求助者咨询时往往已经体验到了自身种种问题所带来的困扰与痛苦，但可能缺乏改变自我的信心，此时咨询师的支持和鼓励，可以大大提高求助者改变自我的信心启发引导可以归纳为以下几方面：　　启发引导求助者建立良好的人际关系；　　深化自我认识，认识自己的内部、外部世界；　　认识、领悟、解决内部冲突；　　矫正错误认识；　　学会接纳现实；　　增加心理自由度；　　构建新行为、新的行为模式；　　塑造良好的个性特征；
李希弘 医师全科 家庭医生在线合作医院 (其他) 擅长：擅长消化内科，呼吸内科常见病的诊治
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回答2
你好，这种情况应该是孩子残疾加上精神受到刺激造成的心理疾病，属于自闭症的表现首先要耐心开导，多陪孩子谈谈心，平时尽量多鼓励孩子用于走出伤痛的阴影，乐观面对生活，相信会逐渐好转的
贺涛 主治医师内科 河北省邢台市威县人民医院 (二级甲等) 擅长：擅长：心脑血管疾病、胃肠道和呼吸系统疾病...
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回答1
首先要耐心开导，多陪孩子谈谈心，平时尽量多鼓励孩子用于走出伤痛的阴影，乐观面对生活，相信会逐渐好转的
尹君 医师耳鼻喉科 家庭医生在线合作医院 (其他) 擅长：擅长耳鼻喉科常见病和多发病的诊断与治疗。
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