中学生常见的心理问题包括学习压力、人际关系、家庭环境、自我认知和青春期变化等。这些问题可能导致孩子情绪低落、成绩下滑、社交退缩等。 1.学习压力:重点中学学习竞争激烈,课程难度加大,孩子可能感到力不从心。家长应帮助孩子制定合理的学习计划,鼓励劳逸结合。 2.人际关系:与同学、老师相处不融洽,可能产生孤独感。教导孩子学会沟通和包容,积极参与集体活动。 3.家庭环境:父母陪伴少,家庭氛围紧张,孩子缺乏安全感。家长要多关心孩子,营造温馨的家庭环境。 4.自我认知:对自己要求过高或过低,容易产生自卑或自负心理。引导孩子正确评价自己,树立合理的目标。 5.青春期变化:身体和心理的快速发育,带来情绪波动。加强青春期教育,让孩子了解自身变化。 中学生心理问题需要家长、学校和孩子共同努力来解决。家长要多关注孩子的心理状态,学校要提供心理辅导课程,孩子自身也要学会调整心态,积极面对挑战。

案例一:李某,女,现某重点高中高一学生。初中时学习刻苦努力,成绩一直很好。2004年7月以683分(分数线633分)的优异成绩升入某重点高中,学习依然刻苦努力,但心理压力十分沉重,正如该生自己述说的:“进入这所重点中学,情况发生了变化,学校的要求高了,家庭的希望大了,心理不知不觉就变得沉甸甸的,我对此感受很深。我从进校门的那一刻,学习就相当刻苦,我几乎把所有的时间和精力全部用在了文化学习上。有一份耕耘就有一份收获,刚开始,我的文化学习取得了较好的成绩。与此同时,也给自己带来了超负荷的心理压力,我怕看到老师和家长期待的目光,一遇到考试就十分紧张,常伴有口干、恶心、呕吐、吃不好、睡不好,有时考试时甚至手指哆嗦、腹泻等。越这样,我就越紧张,唯恐出现失误,对不起家长和老师,对不起自己的努力,害怕同学们瞧不起。考试就像一块巨石压在我的心上。我也知道这样不好,但是我却不能自拨,成绩也每况愈下”。
某女同学,平时学习刻苦努力,成绩一直很好,但心理压力十分沉重,正如该生自己述说的:"进入这所省重点学校,情况发生了变化,学校的要求高了,家庭的希望大了,心理不知不觉就变得沉甸甸的,我对此感受很深。我从进校门的第一天,学习就相当刻苦,我几乎把所有的时间和精力全部用在了文化学习上。有一份耕耘就有一分收获,我的文化学习取得了较好的成绩。与此同时,也给自己带来了超负荷的心理压力,我怕看到老师和家长期待的目光,一遇到考试就十分紧张,唯恐出现失误,对不起学校和老师,对不起父母,对不起自己的努力。考试的分数象一块巨石压在我的心上,久久不能搬去。无疑,对我的学习和健康都产生了不利的影响,我有时也知道这样不好,但是不能自拔。"
学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
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贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
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