小孩活泼好动被老师建议就医，是多动症吗？

小孩活泼好动，老师建议就医检查是否为多动症。多动症可能由多种因素引起，如遗传因素、神经生理因素、环境因素、心理因素、饮食因素等。 1.遗传因素：多动症具有一定的遗传倾向，如果家族中有成员患有多动症，孩子患病的风险可能增加。 2.神经生理因素：大脑发育不完善，神经递质失衡，如多巴胺、去甲肾上腺素等分泌异常，可能影响孩子的注意力和行为控制。 3.环境因素：不良的家庭环境、学校环境，如父母关系紧张、教育方式不当、学习压力过大等，都可能诱发多动症。 4.心理因素：孩子心理压力大、情绪不稳定，容易产生焦虑、抑郁等情绪问题，可能导致多动表现。 5.饮食因素：过多摄入含添加剂、防腐剂的食物，以及挑食导致营养不均衡，也可能对孩子的行为产生影响。 总之，孩子活泼好动不一定就是多动症，但如果老师提出建议，家长应重视，及时带孩子到正规医院的儿科|儿童保健科就诊，进行专业评估和诊断。

你好,孩子这样的情况是属于小儿抽动症的现象的,不是多动症的表现的,目前治疗多动症的方法有西药治疗和中成药治疗.西药只是控制或者缓解症状,服药期间病情反复可能性很大,一旦停药就会复发,另外西药副作用大,对孩子的智力和身高有很大影响,一般家长不接受此疗法.中成药无任何副作用,对儿童身体进行全面调理,使阴阳失调得到恢复,使亢奋得情绪得到稳定,从而解除长时间困扰儿童身心健康的顽症.中药是天然的绿色药品,对儿童的生长发育,增智开慧有很大帮助

九种表现可判断儿童多动症　　１.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停.　　２.容易兴奋和冲动.　　３.注意力难以集中,极易转移.　　４.做事常有始无终.　　５.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动.　　６.难以遵守集体活动的秩序或纪律.　　７.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应.　　８.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的.　　９.动作较笨拙,精细运动技能差.方法有多种：药物治疗,物理治疗,心理治疗,行为治疗和"迪普音"音乐疗法.　　药物治疗　　多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠.　　物理治疗　　经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑,能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素,如内啡肽,已酰胆碱,这些激素参与调节人体多项生理和心理活动,能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳,易激惹,活动过度等表现.　　心理治疗　　主要针对ADHD儿童的情绪,亲子关系,人际交往,自我认知等方面展开,这些方面对于ADHD儿童适应社会,发展自我是非常有益的,但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显,可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现.　　行为治疗　　对改善儿童行为有明显作用.主要体现在自我管理,时间管理,学校及家庭行为控制等方面.行为治疗是ADHD的必要治疗措施.如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了,但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点.

多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习.第一,儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤.第二,对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用.第三,要取得良好的疗效,必须四方面（患儿,家长,教师,医师）的互相配合.

您好，目前医学上并没有确切的病发原因，但是可能是遗传、心理因素等引起的。您可以让孩子多吃富含锌铁硒的食物，去医院进行经颅微电流刺激疗法，相对于药物，具有无副作用、无依赖性、疗效显著的特点。