考试多次失利后心态消极,可能由压力过大、自我认知偏差、缺乏目标规划、社交支持不足、心理调适能力弱等因素导致。 1.压力过大:长期处于考试压力下,身心疲惫,易产生消极情绪。应合理安排时间,适当休息和运动,如慢跑、瑜伽等,缓解紧张。 2.自我认知偏差:对自身能力评价不准确,容易因失败而过度否定自己。需客观分析自身优势与不足,增强自信。 3.缺乏目标规划:没有明确的发展方向和计划,容易迷茫。应制定清晰的职业和学习规划,明确努力方向。 4.社交支持不足:缺少朋友和家人的理解与鼓励,感到孤独无助。多与亲友交流,获取支持和建议。 5.心理调适能力弱:面对挫折不能及时调整心态。可通过阅读心理书籍、参加心理讲座等提升心理调适能力。 总之,要恢复积极状态,需综合考虑多方面因素,逐步调整心态,重新找回前进的动力。
学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习困难只是一种症状,它可能是由其他疾病引起的,在医学上定义为学习困难综合征,在学...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
首先,家长不要逼迫孩子去学习,因为越逼迫孩子可能就越反感,越反感越会产生情绪问题,...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
儿童学习障碍的病因尚未明确,可能与生物学因素和环境因素均有关系。是遗传、中枢神经系...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习障碍的治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院