孩子上学不学习还撕书可能由多种原因引起,如心理因素、环境因素、教育方式、生理因素、家庭因素等。 1.心理因素:孩子可能存在注意力缺陷多动障碍、焦虑、抑郁等心理问题,导致无法集中精力学习和出现异常行为。 2.环境因素:学校氛围不佳、同学关系紧张、教学方法不适应等,都可能影响孩子的学习态度和行为。 3.教育方式:家长或老师过于严厉或宽松,缺乏正确的引导和激励,使孩子对学习产生抵触。 4.生理因素:睡眠不足、营养不良等影响大脑发育和功能,导致孩子学习困难和情绪不稳定。 5.家庭因素:家庭不和谐、父母期望过高或过低,都可能给孩子带来压力,影响其学习和行为。 总之,孩子出现不学习和撕书的行为需要综合考虑多方面因素。家长和老师应耐心观察,找出原因,采取相应措施帮助孩子改善。建议及时咨询专业心理医生或教育专家,共同促进孩子的健康成长。
学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习困难只是一种症状,它可能是由其他疾病引起的,在医学上定义为学习困难综合征,在学...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
首先,家长不要逼迫孩子去学习,因为越逼迫孩子可能就越反感,越反感越会产生情绪问题,...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
儿童学习障碍的病因尚未明确,可能与生物学因素和环境因素均有关系。是遗传、中枢神经系...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习障碍的治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院