15 岁女孩缺乏自信,学习态度时好时坏,常因目标过高而感到压力,可能与心理因素、家庭环境、学习方法、社交状况和个人性格等有关。 1.心理因素:青春期的孩子心理敏感,对自身评价易受外界影响。可能存在过度自我否定,导致缺乏自信。 2.家庭环境:若家庭氛围紧张或缺乏鼓励,会让孩子缺乏安全感和自信。 3.学习方法:没有合适的学习方法,努力后成绩提升不明显,易产生挫败感。 4.社交状况:与同学关系不佳,在集体中找不到归属感和认同感,影响自信。 5.个人性格:本身性格内向、敏感,面对困难和挑战时更易退缩和自我怀疑。 对于这个年龄段的孩子,家长和老师要多给予关心和鼓励,帮助其建立自信,找到适合的学习方法,改善社交关系,从而让孩子以更积极的心态面对学习和生活。
学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习困难只是一种症状,它可能是由其他疾病引起的,在医学上定义为学习困难综合征,在学...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
首先,家长不要逼迫孩子去学习,因为越逼迫孩子可能就越反感,越反感越会产生情绪问题,...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
儿童学习障碍的病因尚未明确,可能与生物学因素和环境因素均有关系。是遗传、中枢神经系...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习障碍的治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院