小儿生长发育是一个连续且有阶段性的过程,存在以下四个规律: 1. **生长发育的连续性和阶段性**:生长发育在整个小儿时期是不断进行的,但各年龄阶段生长发育的速度不同。例如,婴儿期和青春期是生长发育的两个高峰期。婴儿出生后的第一年,体重和身高增长迅速,是体格生长的第一个高峰;青春期时,身体再次出现快速增长,生殖系统也迅速发育,是第二个高峰。而幼儿期和学龄期的生长速度则相对较平稳。 2. **各系统器官发育的不平衡性**:人体各系统的发育顺序遵循一定规律,各有先后、速度不同。神经系统发育较早,脑在胎儿期和婴儿期发育较快,所以婴儿出生后不久就能对外界刺激做出反应;生殖系统发育较晚,在青春期前进展缓慢,到青春期才迅速发育;淋巴系统在儿童期生长迅速,到青春期达高峰,以后逐渐降至成人水平。 3. **生长发育的顺序性**:小儿生长发育通常遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序。如出生后先抬头、后抬胸,再会坐、立、行(从上到下);从臂到手、从腿到脚的活动(由近到远);先会用全手掌抓握物品,再发展到能用手指捏取东西(由粗到细);先学会画直线,进而能画圆、画人(由简单到复杂);先咿呀发音,而后能理解语言,再到会说话(由低级到高级)。 4. **生长发育的个体差异**:小儿生长发育虽按一定规律发展,但在一定范围内受遗传、环境等因素的影响,存在着相当大的个体差异。每个孩子的生长“轨迹”不完全相同,如身高、体重等指标,有的孩子可能偏高,有的孩子可能偏低,但只要在正常范围内且按照自身的规律发展,都属于正常情况。 了解小儿生长发育的规律,有助于家长和医护人员正确评价小儿的生长发育状况,及时发现异常并给予干预。
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李晓瑜 主任医师 中山大学附属第一医院
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于力 主任医师 广州市第一人民医院